毋庸置疑
它总是以一个问题开始。汤普森beplay苹果app下载里弗斯大学(Thompson Rivers University)的研究人员将他们对答案的探索提升到了一个新的水平。他们超越。
在寻找能够影响世界的创新答案的过程中，他们被驱使着挑战传统思维。他们是探索者，不断突破边界，寻求能传播知识、有所作为的见解。他们是合作者，与社区、工业、政府和非营利组织合作，解决影响人们日常生活的问题。
他们是导师，激励本科生和研究生接受艰难的挑战，引发辩论，进行横向思考，成为未来的领导者。
我们来认识一下探索未来答案的研究人员。
丽莎·波克·熊皮医生
在一个不承认殖民主义遗产的系统中，需要医疗保健的土著患者面临误解的障碍。
通过将土著观点融入课堂，Lisa Bourque Bearskin博士提高了人们对殖民对土著知识体系和健康实践的影响的认识，以培养未来卫生从业者更深层次的理解。她谈到健康的结构性决定因素，以此作为改善土著人健康的手段，特别是在农村和偏远地区。
丽莎·波克·熊皮医生
副教授
乔尔·伍德博士
允许企业交易其空气排放许可的环境政策可能导致空气质量恶化的污染热点地区。
乔尔·伍德博士与研究学生一起确定这个问题何时发生，以及如何设计政策来解决它。作为一名环境经济学家，他研究实现环境目标和保持强劲经济之间的微妙平衡。
乔尔·伍德博士
助理教授
Lauchlan弗雷泽博士
采矿、伐木和放牧破坏了这片土地的自然生态系统。
劳克伦·弗雷泽博士深入挖掘，寻找在工业离开土地后恢复生物多样性的方法。他与一个由研究人员、矿业公司、牧场主、社区和土著伙伴组成的团队合作，领导勘探工作，以恢复被破坏的土壤和植物。
Lauchlan弗雷泽博士
教授
乌尔里希·谢克博士，道恩·法罗博士，威尔逊·贝尔博士
在全球和当地，学生们面临着迫切的人权和社会正义问题，需要创造性的解决方案。由于围绕不平等和全球不宽容问题的社会运动，大学生对激进主义的兴趣正在激增。
这三名TRU艺术学院的教师正在领导人权和社会正义硕士课程的发展，使我们未来的领导人参与应对全球挑战。
乌尔里希舍博士
黎明Farough博士
威尔逊博士贝尔
卡罗里斯博士
对发现的热爱和质疑的头脑促使教育学副教授卡罗尔·里斯博士进入科学领域。现在，她告诉未来的老师，科学就像一项运动——要学会它，你就必须去做，即使你得弄得一团糟。
考特尼梅森博士
在加拿大各地的许多土著社区，获得负担得起的高质量食物是一个问题，其中一些土著社区正在制定自己的解决方案。加拿大研究主席梅森博士认为，研究在这些社区面临的健康挑战中发挥了作用。
威尔逊博士贝尔
俄罗斯历史助理教授威尔逊·贝尔博士回顾了苏联的古拉格时代。他发现在这些压迫性的监狱中发展起来的非正式网络，尽管国家有严格的法规，但仍然允许灵活性。
博士Nelaine Mora-Diez
有了粉笔和理论，化学教授Mora-Diez博士和她的学生研究同位素对化学系统热力学的影响。他们的发现可以延长核反应堆的寿命。