护理学硕士
突出了
MN项目为护理毕业生提供知识、技能和能力，他们需要有原则和深思熟虑的领导，通过批判性和创造性的方法，影响创新的变化。这一独特的项目通过其入学途径和对领导力发展和土著健康的重视，满足了可获得、灵活的研究生护理教育的需求。毕业生将具备在不列颠哥伦比亚省、国内和国际的复杂和动态的卫生保健系统中满足高级护理职位需求的能力。
职业生涯
灵活的授课选择使学生在继续工作的同时学习。完成MN后，学生将有资格在卫生保健领导、教育、研究或政策制定方面寻求机会。毕业生的预期就业目的地包括:
- 在地方、省、领土、国家或国际卫生保健领域的职位
- 在医院或社区的高级临床实践
- 在学术界或实践中的教学角色
- 医院或社区的行政职务
- 省、地区、国家或国际卫生部或相关领域的政府职务
- 私人诊所
需求
两个进气路径:学士学位阶段后的条目或加拿大工作证条目
学士学位阶段后进入标准
- 本科学位的最后两年(或60学分)在认可机构获得学士/学士学位，平均绩点达到3.00或以上(4.33分，相当于73%或B)。一般情况下，护理专业的候选人需要获得护理学学士学位或同等学历。
- 项目申请人需要提供证据，证明在进入MN项目前5年内成功完成了本科统计入门课程，成绩至少为C+。
- 大学写作入门，最低C+成绩(或同等成绩)。
加拿大工作证进入标准
- 完成护理文凭课程(注册护理预备课程)
- 项目申请人需要提供证据，证明在进入MN项目前五(5)年内成功完成了本科统计入门课程，成绩至少为C+。
- 大学写作入门，最低C+成绩(或同等成绩)。
- 15个核心必修学分(5门课程)来自经批准的注册护士后课程，TRU的BScN课程或同等的可转移课程，平均绩点3.67 (a -)，总分4.33。15个学分包括以下5门核心课程，这些课程来自于truu的Post-Diploma BScN项目(或同等课程)。
- NURS 3170沟通与合作3:跨越差异
- NURS 3500健康和健康促进7:促进社区和社会健康
- 护理研究
- 护士影响改变
- HLSC 3830全球健康
所有的学生
- 作为加拿大注册护士的执照(执业、非执业或临时)证明或国际同等证书。
- 加拿大公民身份、永久居民身份或由加拿大签发的有效学生许可(表明truu为学习地点)。
- 所有大专以上学历成绩单的正式副本。
- 两封推荐信:包括一封学术信和一封专业信。
- 英语语言能力:
在英语不是官方语言的国家完成学业的学生，还必须提交英语语言考试成绩。- 国际英语语言测试系统(雅思)的最低分数为7.0分和以下分项考试分数:口语7.0分，写作7.0分，听力7.5分，阅读6.5分。
或 - 托福考试(TOEFL)
-网考:最低100分(网考)，不低于20分
纸质版:600,TWE 5.0
- 国际英语语言测试系统(雅思)的最低分数为7.0分和以下分项考试分数:口语7.0分，写作7.0分，听力7.5分，阅读6.5分。
毕业要求
- 研究生课程总共需要33个学分，其中15个学分来自核心课程。根据项目/论文(6学分)或论文(12学分)的最终选择，总共需要6-12个选修课学分。高级护理实习选修课将为学生提供实践学习经验。
- 论文或主要论文或主要项目。
- 研究生必须在不超过5年或连续15个学期(秋季、冬季、夏季)内完成该课程。
