教育硕士

在推进自己教育的同时，引导教育的未来。

成为一个更好的老师、培训师或教育者——无论是在教室里、会议室里还是其他地方。不仅仅是K-12教师，TRU教育硕士(MEd)允许您专注于您独特的目标，并决定何时和如何学习。网上。在校园里。兼职或全职工作。

为什么追求教育硕士TRU ?

需要五年的时间来完成医学学位
在校园、网上或两者结合学习
选择你的完成选项:论文，期末项目或结业课程
进行原始的研究
探索新的和创新的教学方法
学会设计和评估新课程

项目的亮点

你可以选择去医学院的路线:从教育研究的研究生证书开始，直接进入MEd，或者在五到七个ESL课程之后进入。

核心和选修课——一个成功的组合:有五门必修课为你的学习和未来的职业生涯奠定了基础。你可以在这个基础上选择你感兴趣的选修课。最后，你要选择退出选项:顶点、项目或论文。

你将在小班学习:在一个非常支持和学院的环境中获得个性化的指导。

你参与面对面的互动、在线讨论和个人研究:参与动态和流畅的交际活动和学院对话——所有这些都得益于你的阅读和研究。

你通过体验式学习茁壮成长:参与课堂讨论和阅读，反思你所学到的东西，并将你的知识应用到专业的环境中。你在学习中扮演积极的角色:通过自主学习、网络研究和有指导的询问，你将加强和增强你对教育问题的当前理解。

你接受并给予指导性支持:从你的导师和学员的实践知识中受益。体验对你的专业实践的新理解。

教育成功中心研究生课程:在专门的研究生空间里，通过研讨会和私人约会，从受过训练和积极的研究生助教那里获得来自中心的写作和学术交流支持。

凭证: 教育硕士
交付: 地方坎卢普斯学习
长度: 30学分
摄入的日期: 9月
申请的最后期限: 2022年4月30日
应用程序: 不接受申请
国际: 向国际申请者开放
: 请求更多的信息打印这一页

我能学到什么?

主动学习是我们医学专业的核心。通过参与课堂讨论和阅读、有指导的探究和自主学习，您将全面了解新的教学方法。

学会设计和评估新课程
学会在应用环境中进行原创研究
了解当前的教育问题
培养解决问题的能力
掌握在各种应用环境下完成研究项目所需的技能

这将把我带向何方?

一个MEd可以直接增加你的工资，除了提高你的技能，需要在你的教学或培训职业中脱颖而出。我们的MEd适合学校老师，^＊企业培训师、人力资源专业人员以及其他在行业、医疗保健或政府内部参与教学或培训的人员。

你能胜任的工作包括:

教育领域的业务分析师和项目经理
企业培训师
课程开发人员
数字学习和发展经理
教育顾问、协调员或主任
教学设计和编辑
国际学生招聘人员
营销和通信编辑和作者
专上教师(网上及校内)
校长或管理员
在TESL，早期儿童和特殊教育方面的私营部门的教育家
学校顾问或职业顾问
主题顾问和审查员
教材编写者和编辑

如果你完成了毕业论文，你也可以选择攻读博士学位。

^＊请注意:教育硕士不是教师资格。在加拿大，教书需要教育学士学位，有资格获得教师资格服务，这可以导致加薪。

毕业要求

教育硕士是一个30学分的学位。你有最多五年的时间来完成医学学位。

你必须通过以下三个退出选项中的一个完成至少30个学分，平均成绩不低于B+才能毕业:

顶石

5个核心课程
4选修课
EDUC 5280或5281,Capstone

项目

5个核心课程
3选修课
5180年建造项目

论文

5个核心课程
2选修课
EDUC 5070，研究设计
5998年建造,论文

所有的作为。学生选修五门核心课程和五门选修课程。

选修课程从教育领导、课程、咨询、全纳和特殊教育等课程中选择。

请参考truu研究生制定的学术标准。

所需的核心课程

(15学分)

EDUC 5010，研究方法(3)
或
EDUC 5011，研究方法(3)
EDUC 5020，哲学和教育史(3)
或
EDUC 5021，哲学与教育史(3)
EDUC 5030，课程，教与学(3)
或
EDUC 5031课程、教与学(3)
多样性:建构社会现实(3)
或
多样性:构建社会现实(3)
教育领导的原则与过程(3)
或
教育领导的原则和过程(3)

选修课程

(所需学分数视乎退出选项而定)

教育中的法律问题(3)
或
教育中的法律问题(3)
EDUC 5440，理解和管理冲突(3)
或
EDUC 5441，理解和管理冲突(3)
EDUC 5460，教育管理(3)
或
EDUC 5461，教育管理(3)
辅导技巧导论(3)
或
EDUC 5501辅导技巧导论(3)
EDUC 5510，心理咨询理论(3)
或
EDUC 5511，心理咨询理论(3)
EDUC 5520，评估与评价(3)
或
EDUC 5521:辅导课程的评估与评价(3)
EDUC 5550中学辅导概论(3)
或
EDUC 5551中学辅导概论(3)
EDUC 5560，职业辅导及发展(3)
或
EDUC 5561，职业咨询与发展(3)
EDUC 5580辅导实习课程(6)
EDUC 5100，特例专题:全纳教育基础(3)
EDUC 5110，心智、大脑与教育:教育神经科学导论(3)
EDUC 5120，特例评估:理论与实践(3)
管理多个系统:政策和实践(3)
特殊个人的读写能力:理论、研究和实践(3)
EDUC 5160，实地经验I -教育硕士课程(全纳和特殊教育)(0)
EDUC 5170，现场经验II -教育硕士课程(全纳和特殊教育)(0)
EDUC 5060，定向研讨会(3)

准入要求

四年制学士学位或同等学历，最后60个学分平均成绩不低于B (GPA为3.00(4.33))。拥有四年学士学位或同等学历的申请人，GPA低于3.00(但不低于2.50)，可以选择TRU教育研究研究生证书才能进入医学专科程序。

没有从英语语言大学完成本科学位的申请人通常必须具备以下条件之一才能进入M.Ed。计划:

托福成绩至少570分，TWE成绩4.5分或更高(笔试)。
托福成绩至少230分，论文4.5分或更高(计算机考试)。
托福(IBT)成绩不低于88分，不低于20分。
雅思成绩至少6.5分，不低于6.5分。
CAEL至少70分，没有子测试低于60分。
成功完成(或豁免)TRU ESAL Level 5。

所有大专以上学历成绩单的官方副本(母语和英语认证副本)或学生所在机构的许可信。

“这个节目在讨论和其他方面都非常深入。我有很棒的同学和同事，他们知识渊博。TRU的魅力之一是有来自世界各地的人。所以人们带着不同的观点来了。我的同事来自不同的领域。”
- Odo nkumtalitha Koum Society执行董事(2017年1月毕业)

“这个项目给了我一个机会去探索我所热爱的职业领域，并想要了解更多。这个项目让我在领导方面的能力和技能得到了进一步的提高，也让我有机会对教育的变化和影响的变化提出疑问。”
- Arthur Hatton小学副校长Roy Styles(在读医学生)

“医学专业的一大特点是它非常灵活——你可以通过选择专注于你感兴趣的学科并深入挖掘的课程，使它成为你想要的项目。此外，你与导师、工作人员和课堂上的朋友建立的联系也为你的职业网络奠定了基础。”
-紫薇(Vera) Wu, Open Door Group Kamloops就业协调员(2018年6月毕业)