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实习职位
护理3390 -国际综合实践经验(CPE3)
在他们的第三年结束时，护理学生有机会完成一个为期五周的国际CPE，这取决于东道国的可用性。这种体验取代了他们通常的年终实习。的主席全球卫生委员会关于护理的报告提供了有关申请过程的信息。批准有几个条件。
自1999年以来，TRU护理学生已前往尼泊尔，萨摩亚，泰国和莱索托。学生总是由TRU护理教师陪同。对考虑进行人文交流课程的国家的初步实地考察总是由经验丰富的教师完成，以确定是否适合我们的学生进行实践。风险评估也由TRU World教员的合格成员完成。
还向学生提供文化敏感性和安全方面的指导，并向他们汇报从全球卫生经验返回的情况。
回国后，每组学生都要为全校师生准备一份关于他们经历的报告。
护理3850 -全球卫生发展实地课程
NURS 3850侧重于全球卫生发展，特别强调外国的文化、社会、经济和政治环境及其对卫生的影响。与会者将在国际护理背景下整合全球卫生和社区发展观点。
在出发前的研讨会上，课程参与者将参加几场讲座，提供有关实地学校所在国家的信息、社区发展工作的理论以及相关的项目信息。参加者将前往选定的国家进行为期两周的旅行，参与具体的社区发展经验，以便更好地了解外国的全球卫生和社区发展。
本课程的学员将了解全球卫生工作，重点是护士在国际卫生发展背景下作为护理提供者、社区组织者、教育工作者和倡导者的作用。学员研究各种新出现的健康问题和趋势，以期发展他们对护理实践的个人和专业理解，支持在全球范围内与个人、家庭、团体、社区和社会进行有意义的互动。
TRU和护理学院海外学习交流计划
TRU留学交流项目和护理学院为护理学生提供了一个令人兴奋的机会，让他们在不同的国家生活和学习，并将其计入学位。目前，这一机会是与挪威斯塔万格大学和澳大利亚堪培拉大学合作提供的。
第七学期的学生，在合作地点学习和实践一学期，并获得同等学分。斯塔万格大学、堪培拉大学和巴塞罗那自治大学的护理专业学生同时作为留学学生就读于TRU。