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全球卫生
TRU护理学院战略计划概述我们致力于提供以全球参与和学习为重点的文化包容性响应教育历史实例说明学校如何实现这一点包括:
- 由加拿大国际开发局资助的尼泊尔五年项目,加拿大和尼泊尔的护理学生完成在线协作课程和6周学生交换(1996-2002年)
- 教程引导6周急性/社区实用知识萨摩亚、泰国和莱索托2005-2017
- 教程引导2周社区开发
- 海外学习7年澳洲和挪威2008-2022
- BC新黑兹顿6周土著聚焦句法
除学生教程外,来自TRU和国际合作伙伴的教程协作研究项目,例如:学生结果评价、师生活经验、国际学程对注册护士实践的影响以及与我们伙伴网站教程协作项目
参加所有这些全球机会的学生可应用这一经验实现TRU全球能力特征要求,毕业时全球技能熟练度得到正式承认。
可用全局卫生经验变化视主机网站可用性而定