跳到主要内容跳过导航或跳过内容

伊丽莎白·兰尼信息学硕士学历

伊丽莎白·兰尼

教学与研究服务馆员

联系

电话:250-371-5775
电子邮件:erennie@tru.ca
办公室:HL 448

领域的责任

图书馆教学计划的协调
参考服务

报告和出版物

R.阿伦德尔,盖纳,K.,哈里斯,C.,拉特索伊,G.,雷尼,E.,沃特默夫,K.和沃尔夫,S.(2016)。凌晨2点建立社区:整晚学习参与。在卑诗省基洛纳举行的第12届uco年度学习会议上发表的小组报告。

盖纳,K.,雷尼,E.和沃尔夫,S.(2016)。凌晨2点创建社区:从漫长的夜晚中学到的教训。在不列颠哥伦比亚省里士满图书馆会议上发表的演讲。

盖纳,K.,雷尼,E .。沃尔夫,S.(2016)。凌晨2点创建社区:从漫长的夜晚中学到的教训。在加拿大卡尔加里写作与写作中心工作会议上的演讲。

雷尼,E.和珀迪,S.(2016)。图书馆的实验时间:在大一科学课上参与信息素养的合作。在卑诗省温哥华举行的第45届图书馆使用指导研讨会上发表的海报。

盖纳,K.,尼尔森,C.,雷尼,E.和史密斯,B.(2010)。教授信息素养,而不是如何找东西。海报会议在TRU教学实践讨论会,坎卢普斯,BC。

盖纳,K.和雷尼,E.(2009)。图书馆2.0研究。在研究2.0:奖学金新技术会议上的演讲,坎卢普斯,BC省。

盖纳,K.和雷尼,E.(2014年6月)。丢几个球:为了相关性而杂耍.美国图书馆协会年会上的海报会议,拉斯维加斯,内华达州。

盖纳,K.和雷尼,E.(2014年5月)。墙外:与传统空间之外的图书馆学习者见面.在加拿大教育创新网络年会上做的演讲,在BC省坎卢普斯。

亨特,G.,阿特金斯,T.,布鲁尔,S.,塞德洛夫,C.,西内尔,B .,约翰逊,N.和雷尼,E.(2014)。多伦多大学教学奖学金(SoTL)小组在truu教学实践讨论会,坎卢普斯,BC。

Purdy, S. & Rennie, E.(2014年2月)。实验室之外的思考:图书馆生物学1210。演讲在TRU教学实践讨论会,坎卢普斯,卑诗省。

Purdy, S. & Rennie, E.(2014年5月)。一年级大班的信息素养:“古怪作业”能有效吸引学生吗?讲座在BC省基洛纳举行的UBCO第十届年度学习会议上进行。

Ratsoy, G., McKay, M.,Rennie, E., Waldichuk, T., Hood, R., Mahbobi, M., Wallin, B.,和Brown, F.(2012)。台上与幕后:本科生研究。小组在truu教学实践讨论会,坎卢普斯,BC。

G. Ratsoy, Rennie, E.,Flood, N., dominic, A., Block, T., Wilson, A., Tobin, J., Andrews, D.,Magliochi, M., Waldichuk, T.和Verwey, H.(2014)。参加TRU本科生会议.小组在truu教学实践讨论会,坎卢普斯,BC。

雷尼,E.(2013年6月)。会议联系:在本科生研究文化中发挥积极作用。美国图书馆协会年会海报会议,芝加哥,伊利诺斯州。

雷尼,E.(2013年5月)。嵌入校园知识创造:图书馆领导大学生年度研究会议。在不列颠哥伦比亚图书馆会议上进行的演讲,不列颠哥伦比亚里士满。

雷尼,E.(2013, 11月)。在其他教师的课堂上收集数据:分析图书馆教学影响的挑战。2013年皇家大学学院教学与学习奖学金研讨会海报展示,班夫,AB。

Rennie, E, Flood, N. & Verwey, H.(2014)。大学生会议文化:创造思想交流的场所.在加拿大教育创新网络年会上发表的演讲,位于BC省坎卢普斯。

雷尼,E. &盖纳,K.(2014年9月)。图书馆作为实验室:实践的伙伴关系.为TRU学生参与和学习创新中心2014年秋季体验式学习参与系列演讲。加拿大英属哥伦比亚的坎卢普斯。

雷尼,E. &内弗,S.(2012, 2月)。让“图书馆之行”成为一种高影响力的实践。海报会议在TRU教学实践讨论会,坎卢普斯,BC

Rennie, E. & Neifer, S.(2013年2月)。促进数字文本的“深度阅读”。海报会议在TRU教学实践讨论会,坎卢普斯,BC。

雷尼,E.和拉特索伊,G.(2014)。汤普森里弗斯大学本科生研究的快照beplay苹果app下载.讲座在BC省基洛纳举行的UBCO第十届年度学习会议上进行。

斯文森,M. & Rennie,E。(2012年10月)。超越谷歌:ESL学生,图书馆数据库和受控词汇。在加拿大2012年TESL会议上展示的海报。

委员会
选择委员会

参议院晋升、终身教职和教员标准委员会成员
参院学生参与委员会委员
2014年TRU本科生研究与创新大会组委会主席
学习成果及评估谘询委员会委员
新生过渡委员会成员
图书馆员部工作表现检讨委员会主席

搜索 最重要的
聊天加载…
Baidu
map