滇亨德森

名称:滇亨德森
位置:副教授
电话:371 - 5571
电子邮件:dhenderson@tru.ca

利益

呆在户外。花时间和家人朋友在一起。园艺，烹饪，散步，聊天。

研究兴趣

我对教与学的过程充满好奇，并探索如何将Council Way和Experiential learning融入到我的课堂中。
我喜欢教授写作，因为这是一种支持学生通过文字的力量找到自己声音的方式。我着迷于课堂上故事、文化认同和社区之间的联系。
我喜欢开发新课程，并寻求新的方法来接近教与学的过程。
我致力于英语教学课程的本土化，我真诚地感谢secwepecc人，我作为一个不速之客在他们的土地上生活、工作和娱乐。

教育

教育学学士，ESL专业(亚利桑那大学)
TESL三级永久证书
教育文学硕士(国际培训学院)

出版物

选定的演讲和出版物包括:
(2019年11月16日)。坚韧之心。在2019年低大陆区域会议上发表的全体会议，温哥华，不列颠哥伦比亚省。

亨德森(2019)“理事会的方式作为体验式学习周期的一部分”，BC TEAL，温哥华，BC。

亨德森(2018)《好奇的文化:归纳教学让他们保持参与》，C.E.L.T，汤姆逊河大学，坎卢普斯，不列颠哥伦比亚省。beplay苹果app下载

克劳扎，W. &亨德森，D.(2018年2月)“重新设计ESL:通过课程变化创建成功社区”，
beplay苹果app下载汤普森里弗斯大学，坎卢普斯，不列颠哥伦比亚省。

丘奇，A. &亨德森，D. (2018)“通过创建读者社区来接触学生，教学实践研讨会，汤普森河大学，坎卢普斯，卑诗省beplay苹果app下载

亨德森，D. (2017)“通过社区学习”，夏威夷国际教育会议，夏威夷，美国。

丘奇，A. &亨德森，D. (2015)“超越的阅读策略”，Tri-TESOL，得梅因，华盛顿州。

Cederlof, C. & Henderson, D.(2015)。“挖掘成人学习者的好奇心和内在动机”，UBCO学习会议，基洛纳，BC。

工作经历

我在韩国教过课，这是我使用克拉申交际法进行研究的一部分。我还通过加拿大文化和遗产部、温尼伯一校分部和红河学院为加拿大移民教授ESL课程。之后，我在曼尼托巴省波提奇拉普雷里的公立学校工作了9年。1996年，我们搬到了不列颠哥伦比亚省，从那以后，我一直在那里教授学术英语。我通过TRU的TESL课程教学、教学语法、第二语言习得理论、发音、评估和TESL实践积极参与教师培训。我的国际经验还包括在智利比纳德尔马从事教师培训工作，在中国香河与八年级学生合作，在中国北京、墨西哥墨西哥城和坎昆从事教师培训工作。

课程

我主要教写作、阅读和语法。我喜欢教写作，相信每个人都有重要的东西要说，但要写作，就必须阅读，所以我也喜欢教阅读。作为一名ESL老师，我也对英语语法的“神秘”感到兴奋。我喜欢我的学生问的问题，我喜欢英语语法的难题!
在ESL课程中，我教过1-4级的语法，
2-5级阅读，
2-5级写作
二级和四级口语技能，
第二级混合技能。
在TESL中，我教过TESL 3010, 302, 304和305。

社会兼职

公元前蒂尔
TESL加拿大
IATEFL

时间表

描述

一天

开始

结束