罗宾·里德

名称:Robin Reid女士
位置:副教授
联系:旅游管理
电话:371 - 5784
电子邮件:rreid@tru.ca

利益

亲近大自然，骑自行车，划船，徒步旅行，滑雪。
烹饪、园艺和瑜伽。
和朋友一起玩音乐。
参与艺术。

研究兴趣

研究兴趣包括地方教育学、高等教育中的跨文化和土著交叉、城市农业和旅游业的可持续性概念。

教育

卡尔加里大学资源管理硕士

卡尔加里大学传播学学士

社区康乐管理文凭。皇家山学院，卡尔加里，阿尔伯塔。

出版物

里德(2019)高等教育教与学学会(STLHE)《教学与教学论文集年鉴》。[CELT]卷。十二。Pg, 36-45。

里德，R. (2019)“跨文化学习和基于地点的教学法:有联系吗?”教与学的新方向。特刊:跨文化交叉学习:本土化、国际化和跨文化学习。2019卷157期77-90页。威利在线图书馆。首次发布2019年3月05日。https://doi.org/10.1002/tl.20331

里德，r .和k .贝桑格(2018年)“Kamloops公共生产项目是一个关于可食用花园环境中的地点、伙伴关系和邻近性的故事。”《小城市的领导与学习》生活质量的新视角。(ED)卡丁。卡尔加里。C大学出版社。pg.145 - 174。

贝桑格，K.， T.布洛克，L.库克，D.法罗，T.卡丁，G.拉特索，R.里德(2018)关于小城市“领导力和学习”的合作倡议和基于社区的研究探索和批判性见解。《小城市的领导与学习》生活质量的新视角。(ED)卡丁。卡尔加里。C大学出版社，227-284页。

里德·r·和t·帕利查克(2017)野外环境下的地方关系:对加拿大落基山脉两个登山营地的分析加拿大休闲研究协会杂志。第41卷第2期pgs.185-204。

Reid R.和K, Garson (2016)“将多文化团队工作重新思考为跨文化体验。”国际教育研究杂志第1-8页。2016年欧洲国际教育协会。jsi.sagepub.com DOI: 10.1177/1028315316662981。

Reid, R.和Palechuk, T.(2015):“两个加拿大登山营地:参与者的动机和野外环境中的地方感。”在赫尔和里钦斯(Eds)，山地旅游:体验，社区，环境和可持续的未来。CABI。英国，203-211页。

课程

旅游产业
人力资源管理
2020年ADVG文化环境
会议管理
HMGT 2120会议管理/服务
旅游中的环境问题
TMGT 2060人的地方和旅游景观
TMGT 3010社区和文化问题
TMGT 4040旅游规划与可持续发展
TMGT 4060旅游主题精选
赌场运营管理
TMGT 4020毕业研讨会

时间表

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一天

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结束