娜塔莉·克拉克

名称:娜塔莉·克拉克
位置:正教授
电话:
电子邮件:nclark@tru.ca

利益

克拉克博士目前是汤普森里弗斯大学社会工作和人类服务学院的正教授和联合主席。beplay苹果app下载娜塔莉也是TRUFA妇女地位委员会的联合主席。娜塔莉还在BCIT(超过15年)教授商业项目，以及BC司法研究所(超过20年)，在那里她教授创伤和暴力相关实践和成瘾，以及土著创伤相关实践的课程。

娜塔莉继续作为一名临床监督员、教育工作者和咨询师从事暴力和创伤方面的专业工作，同时也是土著女孩的女童团体促进者。在过去的25年里，娜塔莉的实践、教学、活动和研究都专注于儿童、青少年及其家庭和社区从暴力和创伤中治愈，以及应对创伤和暴力的对策。她在创伤和暴力领域拥有超过25年的经验，专注于治疗和抵抗，以及应对反应，包括自残、药物使用、饮食失调和其他生存反应。

在开展工作时，娜塔莉考虑到殖民政策和性别政策对土著儿童、青年、家庭和社区的影响。娜塔莉的作品是通过她的相互关联的身份，包括她的定居者，secwepec和M??是亲缘关系——作为Secwepemc孩子的祖父母、阿姨和父母，是三个土著孩子12年的单亲父母;活动家、学者和暴力顾问，也是secwepecc社区的一员。

娜塔莉的兴趣是在土著和跨部门框架内的暴力、创伤、青年保健和健康领域、女童团体以及在各种情况下了解创伤和暴力的做法。

研究兴趣

娜塔莉的研究兴趣包括在交叉框架内的土著女性主义方法和基于社区的参与性研究项目。她最近的研究(2019年)得到了社会科学和人文研究理事会(SSHRC)土著研究能力和和解联系赠款的资助。该项目与年长的Minnie Kenoras和土著教师、社区和女孩合作，Cu7 me7 qwelewu-kt，翻译过来是“来吧，让我们去摘浆果”，是一个跨代的陆地研究项目，扩展了目前在Neskonlith社区运营的每周女孩小组。

教育

娜塔莉于1990年获得了UBC的社会工作学士学位，并继续她的学术学习，于1992年获得了UBC的社会工作硕士学位，专注于从虐待和创伤中治愈，随后她获得了博士学位(SFU, 2018)，专注于从暴力中治愈儿童和青少年的Secwepemc和土著方法。娜塔莉在研究生阶段接受过游戏治疗和性虐待咨询方面的广泛培训。

出版物

最新出版物见https://tru.academia.edu/NatalieClark

工作经历

Clark博士于2016年返回TRU，担任社会工作和人类服务学院副教授。在此之前，她在英属哥伦比亚大学社会工作学院工作了4年，担任实地教育主任和助理教授。从2005年到2013年，娜塔莉还在TRU工作，担任人类服务项目的讲师和现场教育协调员。

娜塔莉继续在卑诗理工学院的商业项目和卑诗理工学院的司法学院任教。

自从1992年完成了她的硕士学位，专注于对性虐待的治疗反应，娜塔莉一直在性虐待和创伤、青少年成瘾等领域进行实践;儿童和青年心理健康;为经历过儿童性侵犯和创伤的儿童提供家庭咨询和艺术和游戏治疗。娜塔莉在创伤和青年健康领域有超过25年的治疗经验;包括在非盈利项目中工作超过十年，担任顾问和临床督导。娜塔莉继续作为第一民族卫生局、Neskonlith教育中心的顾问从事咨询工作，除了支持BC省土著女童团体的发展外，还提供临床监督。
娜塔莉还在儿童医院等组织担任顾问，处理青年问题，并在省和联邦各级为各种其他组织和社区团体担任顾问，负责培养我们社会各级的能力、最佳做法和健康关系。

课程

在TRU，除了教授现场实践课程和小组课程外，我还教授虐待和创伤方面的实践课程和专题。在UBC的4年里，我教授了社会工作的硕士和本科生课程，此外还有关于土著创伤的定向阅读课程。此外，我还为女孩们举办讲习班，主题包括身体形象、愤怒和自残/抑郁。我还继续在不列颠哥伦比亚省司法学院教授儿童性虐待和创伤的主题;除了通过bit教授在线管理课程。

社会兼职

加拿大社会工作者协会会员，注册社会工作者，同时也是不列颠哥伦比亚省游戏治疗协会会员。

时间表

描述

一天

开始

结束