土著倡议
土狼项目
![土狼项目](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/coyote-project242404.jpg)
土狼项目使所有TRU(九个学院,TRU世界,开放学习和图书馆)团结在一起,共同创建了一个热情和支持的校园,对所有人,尤其是土著学生和员工。
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![数字化的secwepemc资源](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/secwepemc-flag42998.jpg)
合作协议
Tru和Tk’emlúpsTesecwépemc保证在一项协议中促进合作伙伴关系和合作,该协议致力于促进两个组织之间的更多理解和尊重。
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![数字化的secwepemc资源](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/digitized-secwepemc-resources42919.png)
数字化的secwepemc资源
Secwepemc文化教育协会的材料已以PDF,视频和声音录音的形式上传到网络。
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![卫生保健的土著途径](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/pathways42406.jpg)
土著健康和护理
TRU护理学院已与几个土著人和组织合作,以增加土著学生在护理领域的招聘和保留。
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![土著意识周](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/aboriginal-awareness-week42366.jpg)
土著意识周
每年2月下旬举行各种活动。过去的活动包括一场时装秀,长老午餐会,班诺克烘焙等等。
![原住民和土著事务委员会](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/clock-tower-senate42407.jpg)
原住民和土著事务委员会
参议院的原住民和土著事务委员会举行定期会议,以审查汤普森河大学的土著计划和服务。beplay苹果app下载
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![停止/埃斯蒂尔](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/stop-estil42338.jpg)
停止 /埃斯蒂尔标志
埃斯蒂尔(Estil)是“停止”的Secwepemctsin,正在TRU的Kamloops校园停止交通 - 公开指示TRU位于Secwepemc领土的中心。
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![土狼雕塑](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/coyote-sculpture42344.jpg)
土狼雕塑
艺术家约翰·麦克尤恩(John McEwen)创作的土狼雕塑在坎卢普斯(Kamloops)的TRU校园里观看了学习屋。象征着我们意识到潜力的承诺,雕塑面向升起的阳光,由金属制成,成恒星。
![领土标记](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/territorial-marker-detail42345.jpg)
领土标记
Secwepemc人民与TRU居住的传统土地之间的深厚关系在校园内纪念原住民领土标记。
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![免费的secwepemc语言课程](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/language-course42346.jpg)
免费的secwepemc语言课程
每年提供的课程给教师和教职员工一个机会学习Secwepemc语言的基础知识 - 介绍,问候和发音 - 以及文化。
![Ch'nook学者](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/chnook-scholars42347.jpg)
Ch'nook学者
Ch'nook学者计划与从事全日制商业教育的土著学生合作。该计划提供了一系列活动,以帮助学生获得成就和贡献领域。
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![幸存者论坛](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/survivors-forum42348.jpg)
TRU法律对TRC的回应
法律专业的学生在住宅学校幸存者那里度过了一天的听证会,参观了一个老式的宿舍,并倾听着针对幸存者经历和代际创伤的影响的小组讨论。
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![熊](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/bear42921.jpg)
非殖民化,和解与土著委员会
TRU教师协会成立了一个委员会,旨在告知省级教育工作者联合会非殖民化,和解与本土化委员会的工作。
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