与团队见面

消防处领导小组

  • 克里斯·亚当

    克里斯汀·亚当
    学生会副主席兼教务长
    250-371-5860
    传记

    自2010年以来,Christine一直是校园多元化专业团队的领导者,支持学生的个人、学术、社会和职业发展。克莉丝汀在渥太华大学获得了英语文学学士学位,随后在卡尔顿大学获得了英语作为第二语言教学证书和应用语言研究艺术硕士学位。她的职业热情和个人热情是一致的。克里斯汀喜欢支持那些传统上没有接受高等教育机会的学生,指导年轻的专业人士,并支持消除精神疾病污名化的倡议。在她的业余时间,她通常会在看台上为truu自己的狼群欢呼,或者依偎在一本书里。

  • 莎拉·沃尔夫2022年爆头

    萨拉·沃尔夫
    执行董事-学生发展及助理院长
    250-320-3329
    传记

    Sara自2011年以来一直在TRU,在那里她开始担任ESAL部门的会话讲师。她于2012-2015年担任写作中心协调员,2016-2021年担任学生发展学院助理院长,目前担任学生发展学院执行主任兼助理院长。Sara于1996年获得了UBC的社会学和地理学双学位,并于1998年获得了教育学学士学位。随后,她于2011年在truu完成了TESL学位,并于2012年回到UBC攻读教育硕士学位。在业余时间,Sara喜欢跳肚皮舞、阅读、旅行、和她的腊肠犬Riley在一起,甚至打扫卫生!在加入TRU之前,Sara在大连枫叶国际学校生活和工作了12年。她的两个孩子都出生在那里,在2010年搬回加拿大之前都在当地上学。她相信以学生为中心,以优势为基础,反思性学习,每个学生都得到指导和培养。她也喜欢任何项目,把事情做好!

  • 艾丽莎·格雷德林2022年

    Allysa Gredling
    学生发展行政协调员
    250-371-5778

学生发展领导小组

学生发展领导团队每周一开会讨论,合作和改善学生体验。领导团队包括学生事务助理副主席、学生事务助理院长、学生事务助理行政助理,以及:

  • 肖恩读

    肖恩读
    职业与体验式学习(CEL)主席
    250-371-5669
    传记

    Shawn是职业与体验式学习的资深终身教职人员。在过去的13年里,肖恩一直在职业服务和合作教育项目中担任协调员。肖恩对体验式学习充满热情,作为商学学士合作项目协调员,他帮助学生在全国各地获得这些机会。Shawn已经担任系主任超过七年,并担任泛校园领导角色,为校园主席制定政策、专业发展和领导活动。Shawn积极参与大学的治理和学术规划,此前曾担任TRU参议员,TRU学术规划和优先事项委员会成员,以及监督学术政策的TRU开放学习规划委员会成员。

    Shawn最近完成了他的加拿大职业教育者和雇主协会(CACEE)全国主席的任期。作为中学毕业到职业转型领域的权威,他在CACEE的使命是推动和支持加拿大的校园招聘和职业教育。

    当他离开TRU时,他喜欢看电影,与家人共度时光。他完成了许多长途徒步旅行,如西海岸小径和罗布森山附近的伯格湖小径。

  • 辛迪·詹姆斯

    辛迪·詹姆斯
    辅导、学术支援及评估主任(CASA)
    250-828-5471
    传记

  • 莎拉Walz

    莎拉Walz
    学生入学和学术支持主任
    传记

    Sarah自2006年以来一直在中学后学生服务部门工作,自2018年以来一直在TRU学生发展学院工作。在不列颠哥伦比亚省北部高中毕业后,莎拉的教育途径开始于不列颠哥伦比亚省乔治王子的新喀里多尼亚学院。她完成了两个文凭(人类动力学和艺术),然后转移到东部完成她的学士学位在阿尔伯塔大学。莎拉后来获得了卡尔加里大学高等教育领导硕士学位。莎拉喜欢花时间和她的丈夫和两个小男孩一起在户外探索坎卢普斯地区。她也是一个健身爱好者,强烈推荐TRU娱乐的免费课程。Sarah在无障碍服务方面的目标是确保在TRU有公平的学习机会。如果学生有与残疾或健康状况相关的学习障碍,她强烈鼓励他们与AS办公室联系。包容和多样性是TRU的基本价值观,我们不仅拥抱,我们还庆祝校园里的多样性。她为无障碍服务在大学平等承诺中发挥的作用感到自豪。

  • 朱莉·泰勒

    朱莉·泰勒
    学生体验部经理
    250-371-5942
    传记

    负责监督办公室所有项目、活动和员工的工作。这些项目包括定向和过渡,导师,领导,兄弟会和姐妹会。

  • Vernie克莱门特

    Vernie克莱门特
    主管,土著学生发展,Cplul 'kw 'ten
    250-371-5854
    传记

    Vernie属于Lhoosk 'uz Dene,是Dakelh。他最初由祖母在Tl 'esqox (Tŝilhqot'in社区)抚养长大,然后搬到Lheyidli (Kluskus IR#14)的孤立社区。搬到坎卢普斯后,他从诺坎姆中学毕业,继续就读于卡里布大学学院(现为TRU)。
    Vernie是土著学生发展的主管,服务于第一民族(身份/非身份),因纽特和梅蒂斯学生。Vernie与Cplul 'kw 'ten的团队合作,支持学生保留活动。主管监督项目,保持服务水平,倡导,启动计划,并作为校园和社区合作伙伴之间的联络人,以促进土著学生的个人,社会和智力发展的目标。Vernie还监督实习和工作研究的学生,以及家中的长者项目。

学生服务接待组

  • Val雅各布斯

    Val雅各布斯
    学生服务接待员
    250-828-5023
    传记

    truu在2001年雇用Val作为辅助员工。这份兼职的临时工作很快就变成了财务部出纳处的全职工作。然后,她在短期内转向了学生奖,然后回到了应付账款和工资财务。2013年,她加入了学生服务团队。瓦尔于1990年毕业于卡里布学院,获得了医疗办公室助理证书。瓦尔喜欢这个职位的挑战;多任务处理和分类处理让她的头脑充满活力,让一天变得轻松起来——做她最喜欢的事情,支持学生、员工和教职员工。

  • 凯特林切

    凯特林切
    学生服务接待员
    250-828-5023
    传记

    Kaitlyn于2012年毕业于MTI社区学院,获得了医疗办公室助理文凭。从那时起,凯特琳一直在医疗诊所工作,直到2021年7月。2021年2月,Kaitlyn被聘为汤普森里弗斯大学医疗诊所的助理,这也变成了学生发展接待处的报道。beplay苹果app下载她于2021年8月被全职聘用。Kaitlyn喜欢她目前职位带来的每天的挑战和奖励。能够支持学生,员工和教职员工给Kaitlyn带来了很多快乐!