教育和社会工作菜单
eac课程描述
- 人际沟通与关系
- EDCS 1580《专业人力服务实践导论》
- EDCS 1640教育助理和社区支持工作基础
- EDCS 1650理解行为:独立学习
- EDCS 1660卫生保健原则
- EDCS 1680野外工作
- EDCS 1750替代和增强通信
人际沟通和帮助关系(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
自我意识是培养合格的教育助理和社区支持工作者的基础。通过关注个人发展，学生有效地学习和使用人际沟通技能，同时引入知识和技能，提高帮助与客户群体的关系的有效性。主题包括群体动力学、自信行为和冲突管理。
先决条件:入学教育助理和社区支持计划
注意:学生不能获得EDCS 1540, HUMS 1540, HUMS 1541, ECED 1340以上课程的学分。
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EDCS 1580公共服务专业实践导论(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
向学生介绍专业的人力服务实务。主题包括职业价值、伦理、行为和自我护理策略。具体到教育助理和社区支持领域，学生了解他们在学校和社区环境中的专业角色。
先决条件:入学教育助理和社区支持计划
注:修了多门HUMS 1580、HUMS 1581或EDCS 1580的学生不能获得学分
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教育助理和社区支持工作基础(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
向学生介绍与支持有特殊情况的个人及其家庭相关的理论和观点。学生学习历史运动、包容性实践和教学策略。具体的例外，他们的特征，和病因也讨论。
先决条件:入学教育助理和社区支持计划
排除:嗡嗡1640
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EDCS 1650理解行为:独立学习(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
本课程向学生介绍处理问题行为的非厌恶性干预策略。学生将学习团队方法、个人项目规划和伦理在行为支持计划制定中的作用。强调对行为改变的教育方法。
前提条件:所有秋季学期课程。入学教育助理和社区支持计划。要求的研讨会:EDCS 1650S
注意:学生不能同时获得EDCS 1650和HUMS 1650的学分
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EDCS 1660卫生保健原则(3,0,1)
学分:3学分
交付:校园
本课程概述了预防保健计划和个人护理原则的理论和应用。研究领域包括身体力学、身体系统的基础解剖学和生理学、营养、疾病识别、转诊到保健服务的程序和与基础药理学相关的问题。将讨论与保健实践有关的人类服务工作的伦理和法律概念。
前提条件:进入教育助理和社区支持项目
注意:学生不能同时获得EDCS1660和HUMS 1660的学分
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EDCS 1680野外作业(0,2,14p)
学分:4学分
交付:校园
本课程要求学生每周到现场两天，并参加每周两小时的实践研讨会。在这个时候，除了与实习相关的问题/关注外，还将讨论团队合作、时间管理、倡导、性和对有挑战的个人的家庭支持等主题。在本课程结束时，将有一个为期两周的区块实地工作经验。
前提条件:学生必须获得EDCS 1580或HUMS 1580的及格成绩，才能进入EDCS 1680课程
注:学生不能获得超过一个CSSW 1650, HUMS 1600, HUMS 1601或EDCS 1680的学分
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EDCS 1750替代和增强通信(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
本课程向学生介绍在与语言能力有限或没有语言能力的儿童和成人打交道时使用的一系列沟通策略。将引入通信技术支持。
前提条件:所有秋季学期课程。入学教育助理和社区支持计划。
注意:学生不能同时获得EDCS 1750和HUMS 1750的学分
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