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介绍信

只使用强制性补充表格(见右侧链接)，概述你想成为一名教师的原因，为什么你选择TRU ELEM项目和任何你认为与你的申请相关的信息。

下面是一些你可以问自己的问题。通过思考并写下这些问题的简短答案，你将有一个很好的大纲来写一封有力的介绍信。

• 你认为一个成功的老师应该具备什么品质?
• 你过去是如何表现出这些品质的?
• 有哪些与教师教育项目相关的经验?您从这些经验中学到了什么?
• 你什么时候当过老师?
• 你喜欢在志愿者或工作经历中学到什么?
• 想出两三个与教学相关的形容词来最好地描述你。提供证据。
• 想想你能提供的与教学相关的额外信息。

教学经验

只使用强制性补充表格(见右侧链接)，概述你100小时的工作经验的性质和范围，其中25小时必须在加拿大的小学/中学课堂上学习。

对于每一种不同类型的经历，用下面的六个分类来总结你的经历。

• 学校或组织
• 课堂老师或主管姓名
• 年龄的儿童数量
• 工作时间范围
• 活动的总结(作为两个或三个要点)
• 总时间

100小时的儿童团体经验，最好在过去两年内完成。

参考文献

你需要提供强制性的参考报告表格(见右边的链接)两个裁判。您选择的推荐人应该有资格证明您适合教学，并在您的100小时经验表中所示的经验中观察过您与儿童群体的工作经验。填写好的参考报告表格必须直接通过电子邮件发送到TRU招生办公室，并在标题栏注明你的姓名和专业。

成绩单

除在多伦多大学完成的课程外，请提交所有就读专上院校的正式成绩单。正式成绩单必须直接来自发证机构，如果需要，还包括英语翻译。最终的官方成绩单显示，满足录取要求所需课程的所有最终成绩必须在5月15日截止日期前直接提交到TRU招生办公室，以便有资格参加该项目的秋季招生。

申请提交

2023学年秋季入学申请的截止日期为2022年10月1日。

申请及文件提交截止日期:2月15日

补充录取文件必须通过电子邮件提交到TRU招生办公室，并在主题行中注明您的姓名、T-ID号码和项目名称。

在TRU招生办公室收到所有强制性补充表格和两份参考报告表格之前，申请不会被认为是完整的。学生有责任确保他们的补充文件及时提交，并应定期通过myTRU学生门户监督他们的申请清单的完整性。申请人将考虑完整的文件，满足所有最低录取要求。

申请人必须在冬季学期结束(与申请截止日期一致)之前完成所有BEd项目的学术入学要求。这个要求没有例外。

对于每个秋季学期的招生，在审查所有完整的申请后，将向申请人池中排名最高的申请人提供30到60个名额。

应用评估标准

• GPA = 40%
• 意向书= 30%
• 经验小时数= 20%
• 引用= 10%