评分制度及程序
TRU评分系统是为了报告官方课程结果而建立的，并不打算限制开放学习教师在课程或项目中选择向学生提供反馈的方式。
协助确定适当的最终字母分数，策略编号ED 3-5(2015年7月10日生效)为每个字母等级提供了数字百分比范围。每个字母等级都有一个指定的数字等级点值。
在学生的成绩单上出现字母成绩后才成为正式成绩。教师可以通知学生非正式的课程成绩，但各学部和系保留纠正或调整非正式成绩的权利，以保持各学部之间的公平，并确保符合学部、系和TRU的规范。
评分量表
研究生课程——2015年7月10日生效
| 信等级 | 数值评分 | 级分 | 字母级别定义 |
|---|---|---|---|
| + 一个 A - |
90 - 100 85 - 89 80 - 84 |
4.33 4.00 3.67 |
太好了。 |
| B + | 77 - 79 | 3.33 | 很好。 |
| B | 73 - 76 | 3.00 | 好。 |
| B - | 70 - 72 | 2.67 | 边际。及格分数表示成绩勉强及格的分数学生不太可能在该学科的后续课程中取得成功。 |
| F | 0 - 69 | 0.00 | 不令人满意。失败。关于原则和事实的知识是零碎的。 |
| 民主党全国委员会 | 0.00 | 没有完成课程;已完成课程作业不足50%或未完成必修课程。没有正式撤军。 |
研究生课程学生的最低合格证:在两门或两门以上课程中获得B-或更低的学生将被要求退学，无论他们的平均成绩如何，除非课程另有建议。个别项目可能要求更高的最低及格分数。
本科学术/职业/发展计划
| 信等级 | 数值评分 | 级分 | 字母级别定义 |
|---|---|---|---|
| + 一个 A - |
90 - 100 85 - 89 80 - 84 |
4.33 4.00 3.67 |
太好了。表现出对主题全面、深入的理解。表现出主动性和表达的流畅性。 |
| B + B B - |
77 - 79 73 - 76 70 - 72 |
3.33 3.00 2.67 |
很好。表现明显高于平均水平，对原则和事实的了解基本完整，没有严重缺陷。 |
| C + C |
65 - 69 60 - 64 |
2.33 2.00 |
令人满意。对原则和事实有基本的了解，至少足以在本学科中进行明智的沟通。 |
| C - | 55-59 | 1.67 | 通过。对原则和事实有一定的了解，但有明显的不足。 |
| D | 50 - 54 | 1.00 | 通过最小。及格分数表示成绩勉强及格的分数学生不太可能在该学科的后续课程中取得成功。 |
| F | 0-49 | 0.00 | 不令人满意。失败。关于原则和事实的知识是零碎的。 |
| 民主党全国委员会 | 0.00 | 未完成课程，完成课程作业少于50%或未完成必修课程。没有正式撤军。 |
职业贸易/非贸易项目
| 信等级 | 数值评分 | 级分 | 字母级别定义 |
|---|---|---|---|
| + 一个 A - |
98 - 100 94 - 97 90 - 93 |
4.33 4.00 3.67 |
太好了。表现出对主题全面、深入的理解。表现出主动性和表达的流畅性。 |
| B + B B - |
86 - 89 82 - 85 78 - 81 |
3.33 3.00 2.67 |
很好。表现明显高于平均水平，对原则和事实的了解基本完整，没有严重缺陷。 |
| C + C |
74 - 77 70 - 73 |
2.33 2.00 |
满意的传递。对原则和事实有基本的了解，至少足以在本学科中进行明智的交流，但有明显的不足。 |
| F | 0 - 69 | 0.00 | 不令人满意。失败。关于原则和事实的知识是零碎的。 |
| 民主党全国委员会 | 0.00 | 没有完成课程;已完成课程作业不足50%或未完成必修课程。没有正式撤军。 |
其他等级
下列成绩单批注适用于2009年5月1日及以后开课的课程。在计算普通课程的平均绩点时，会使用但不包括下列符号:
澳元(审计)不授予学分。
总督察(进修课程)表示定期安排的一学期课程仍未完成，最终成绩随之而来。
COM(完成)当基于能力的工作组成部分，实习/工作实习或通过/不通过课程完成时分配。
卡通(继续)多学期课程-课程将持续到下学期。
NCG(不授予学分)在以能力为基础的课程中使用，表示未达到课程或项目标准。
(满意)在认可专上院校以外学习的学分(即先前学习评估)。
W(退出)根据既定政策退出航线。不授予信用。
AEG(疾病诊断书)学期成绩尚可，但因残疾或其他情况无法完成所有课程要求的学生。只有当课程导师和院长一致认为学生有能力在课程中取得成功时，才会授予该学位。
程序
OL提供的课程
a .正式退出某门课程的学生将获得a分“W”(退出)年级。
B.在课程结束日期前完成部分课程但未完成所有必修课程的学生将被分配a" DNC "(未完成)年级。
C.在课程结束日期前未完成任何课程作业(作业和期末考试)的学生，以及在课程开始前13周未提交课程退课申请的学生，将被视为未开始该课程。这些学生被分配了a" W "(机构退出)课程结束后30天评分。
D.在课程结束日期前完成所有必修课程的学生将被分配一个总分，所有课程作业未完成则以零分计算。
E.在完成课程的所有部分，或学生未通过必修部分，或课程完成时间已过，或院长(或指定的)分配最终成绩后，才会颁发最终成绩。
学生可以通过myTRU．
所有的期末成绩都会被记入学生的永久档案，并保留其部分。
H.如有任何错误或遗漏，须在成绩通知后向注册主任报告。OL在期末考试后4至6周公布期末成绩。
1 .如果学生在提交所有作业和完成期末考试后10周内没有看到或收到成绩通知，应联系教务处。
UVic提供的OL课程
E.维多利亚大学提供的OL课程的最终成绩由提供课程的机构分配，并出现在TRU成绩单上。一个"DNC"(未完成)未完成的课程将被评分。
平均绩点(GPA)
a .平均绩点(GPA)是表达学生表现的一种方式。对于OL提供的课程，gpa仅用于确定学生是否达到毕业要求和选择某些奖项。一组课程的GPA是通过确定每门课程的绩点值，将课程学分值乘以分数的数值等价物，然后将所有绩点值相加，再除以课程学分总数来计算的。
GPA计算中不使用PLAR学分。
B.如果多次尝试被视为等同的课程并用于满足项目要求，则在计算GPA时选择成绩较高的课程。
成绩单
a .正式成绩单是学生详细的永久记录的副本，在安全纸上有注册主任(或指定人员)的签名。完成课程后，学生的成绩可以通过myTRU．学生可以通过访问myTRU或填写并提交成绩单申请表格．
B.正式成绩单不发给任何学生谁欠TRU。