RSMT 3501:研究方法导论
本课程将为参与者提供一个机会，通过对研究语言、伦理和方法的批判性探索，建立或推进他们对研究的理解。本课程介绍了研究的语言、伦理原则和挑战，以及定量、定性和混合方法方法内的研究过程的要素。参与者将利用这些理论基础开始批判性地审查与他们的领域或兴趣相关的文献，并确定研究结果如何有助于形成他们对自己的工作、社会、当地和全球环境的理解。
学习成果
- 理解研究的术语
- 了解研究的伦理原则、伦理挑战和批准程序
- 描述定量、定性和混合方法的研究方法
- 确定文献综述过程的组成部分
- 批判性地分析已发表的研究
课程主题
模块1:基础
- 第一课:研究导论和研究过程
- 第二课:研究伦理与诚信
- 第三课:批判性评价
单元2:定量研究
- 第四课:定量研究、研究设计和方法导论
- 第五课:定量数据的分析与解释
- 第六课:定量研究的批判性评价
单元3:定性研究
- 第七课:质性研究导论、研究设计和方法
- 第八课:定性数据的分析和解释
- 第九课:定性研究的批判性评价
单元4:混合方法研究
- 第10课:混合方法研究、研究设计和方法介绍
- 第11课:混合方法数据的分析与解释
- 第12课:混合方法研究的批判性评价
所需文本和材料
- 他们是j·W。研究设计:定性、定量和混合方法．加州千橡市:Sage, 2018年。
ISBN: 978-1-5063-8670-6
旧版本的文本是不推荐。
- TRU图书馆。APA引用风格-快速指南．第六版。2011.
类型:在线指导
可选的材料
建议学生使用流行病学、研究或统计词典的印刷版或在线词汇表。一本强烈推荐的词典是:Porta, M.(2014)。流行病学词典(第6版)。纽约，纽约:牛津大学出版社。
本课程还参考了各种在线资源和期刊。
评估
为了顺利完成这门课程，学生必须在整个课程中取得50%或以上的及格成绩，并在必修期末项目中取得50%或以上的及格成绩。
Tri-council道德认证
作为研究伦理模块的一部分，学生将通过三理事会研究伦理认证在线项目工作，该项目将为他们提供结业证书。学生将需要提交该证书的副本作为他们期末项目的一部分，以完成课程。
| 赋值1 | 10％ |
| 讨论1 | 5% |
| 赋值2 | 10％ |
| 讨论2 | 5% |
| 作业3 | 10％ |
| 讨论3 | 5% |
| 任务4 | 10％ |
| 讨论4 | 5% |
| 最终项目* | 40% |
| 总计 | 100％ |
*强制
开放学习教师信息
一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。