MNGT 4751:项目管理

完成本课程后，学生将能够:

• 解释常规管理和项目管理之间的区别。
• 列出组成一个项目的五个基本要素。
• 评估你需要培养的技能，以成为一个更好的项目领导。
• 解释在今天的工作环境中项目经理的角色。
• 解释一个任务陈述是如何引导一个或多个项目的。
• 确定并评估潜在项目的需求。
• 确定一个潜在的项目是否合理和/或可行。
• 开发项目需求文档。
• 使用财务和非财务标准评估潜在项目。
• 为一个项目开发一个概念文档。
• 分析项目的三个主要要素:范围、时间和预算。
• 展示你估算项目成本和时间变量的能力。
• 准备简单的甘特图、关键路径法和PERT图。
• 准备一个预算。
• 确定完成项目所需的技能。
• 制定一个项目提案。
• 分析和管理团队发展的各个阶段。
• 计划并执行项目启动会议。
• 收集控制项目所需的文件。
• 评估项目启动会议，并为下次会议提出改进建议。
• 评估你自己的领导行为和能力，制定一个个人成长计划。
• 通过与您的项目团队一起开发项目工作计划的组成部分来展示领导技能。
• 通过安排团队会议和完成项目工作计划来展示管理技能。
• 评估你的个人动机偏好。
• 准备一份项目总结报告。
• 解释庆祝里程碑事件的重要性。
• 利用工具进行团队决策。
• 制定项目变更策略。
• 利用项目变更文档。
• 确定项目的风险。
• 为项目面临的风险提出对策和应急措施。
• 收集和利用项目控制所需的文件。
• 确定一个文化多元化的项目团队的好处。
• 列出解决冲突的方法。
• 确定你的组织是如何处理失败和成功的。
• 收集和利用适合您项目的结帐文档。
• 组织和管理项目的收尾阶段。
• 为你的项目组织和实施最后的庆祝活动。

模块1:介绍

单元2:什么是项目?

模块3:确定项目的范围

单元4:计划一个项目

模块5:让团队参与进来

单元6:你的项目工作计划

模块7:运行项目

单元8:项目总结

模块9:总结

1. 马丁，宝拉和凯伦·塔特。项目管理入门．纽约:约翰·威利父子公司，2001。
   类型:教科书。ISBN: 0-471-13503-8

2. Heerkens,加里·R。项目管理．第二版。纽约:麦格劳-希尔，2014。
   类型:教科书。ISBN: 978-0-07-181848-3

需要一台能上网的电脑。

为了顺利完成本课程，学生必须在必修期末项目中取得至少50%的成绩，总成绩也必须达到50%。

*强制

一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。