2501年HLTH:病理生理学
本课程着重于疾病的一般原理，然后进一步探讨处理身体系统或个别器官的特定疾病的信息。本课程是为卫生保健从业人员设计的。
学习成果
- 根据致病或形态特征识别、定义和分类疾病。
- 分析导致细胞损伤的过程，并描述愈合的反应，包括炎症和发烧。
- 分析免疫反应，评估一些影响免疫的疾病。
- 辨析各种疾病的病理，包括:肿瘤疾病、血液疾病、血流动力学和血管疾病。
- 描述和区分心脏、呼吸、胃肠、肝胆、胰腺、肾脏、内分泌、生殖、骨骼和肌肉以及中枢神经系统的病理生理学。
- 对不同形式的疼痛和创伤进行分类。
课程主题
- 单元一:细胞与组织功能
- 模块2:综合身体功能
- 单元3:感染与免疫
- 单元4:药理学，血液和淋巴液
- 单元5:身体系统
所需文本和材料
学生需要以下电子教材，可直接从以下网址购买:https://tru-store.vitalsource.com/products/gould-39-s-pathophysiology-for-the-health-professions-robert-hubert-v9780323414425
- 休伯特，R. J.和VanMeter, K. C.(2018)。Gould的病理生理学(6日ed)。密苏里州圣路易斯:爱思唯尔·桑德斯。
类型:教科书。ISBN: 978-0-323-41442-5
评估
请注意，如果你的课程有期末考试，你需要向在线监考服务ProctorU或亲自批准的考试中心支付费用。请联系exams@tru.ca有任何问题。
要顺利完成这门课程，学生的整体课程成绩必须达到50%或以上，强制性期末考试成绩必须达到50%或以上。
申请本课程的任何TRU医疗保健专业的学生可能被要求获得至少60%的总分，以满足项目要求。
| 作业1:病理学病例#1 | 20％ |
| 期中考试:(模块1-4) | 20％ |
| 作业2:病理学病例#2 | 20％ |
| 期末考试(强制) | 40% |
| 总: | 100％ |
开放学习教师信息
一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。