EDUC 5501:辅导技巧导论
注意:如欲注册本课程,请发送电子邮件edgradadvising@tru.ca或拨打250-377-6067。
这门课程的目的是提供一个机会,通过思想、感情和态度的交流来发展咨询技巧和改善人际关系。通过互动和体验式学习活动,学生将发展咨询和面试技巧和程序的工作知识。
学习成果
- 表现出对咨询面试的原则和要素的理解。
- 在咨询面试中展示有目的和有效的咨询技巧。
- 展示建立有效的帮助关系的能力,包括关注认知、情感和意义。
- 概述心理学理论在帮助过程中的作用。
- 描述为帮助者所涉及的道德问题,以及如何致力于合乎道德的专业实践。
课程主题
- 单元一:辅导专业简介
- 单元2:伦理问题——多元文化能力与多样性:理论导向在实践中的作用
- 单元3:伦理问题和职业界限——参与、共情和观察的技能
- 单元4:发展咨询目标——提问、释义和总结的技巧
- 单元5:处理情绪强度——在五阶段咨询会议中反映感受和倾听的技巧
- 单元6:咨询的艺术与实践——专注、探索和挑战的技能
- 单元7:影响——反映意义、重构和过渡的技能
- 单元8:客户改变的策略——自我披露、反馈和即时性的技巧
- 单元9:实践中的理论导向——整合与闭合技巧
- 单元10:辅导员倦怠与自我照顾——整合技能
- 单元11:不同情境下的咨询技巧——整合技巧
- 单元12:反思学习,为未来设定目标
所需文本和材料
在线医学学生负责寻找和/或订购他们自己的书籍。请在此查看必修教材清单://www.wflynnlaw.com/distance/courses/MEd_Textbook_List.pdf.
学生可以通过TRU书店在http://thebookstore.tru.ca/.
如有任何疑问,请与我们联系OLMaterials@tru.ca.
额外的需求
需要一台能上网的电脑。
你将需要一个网络摄像头,耳机或电脑麦克风和扬声器来参与同步在线会面。
在你的小组中需要有人有视频设备和编辑软件来记录练习过程,并剪成更短的片段提交批改。
评估
为了顺利完成这门课程,学生必须在整个课程中取得70%或以上的及格成绩,在期末必修项目中取得50%或以上的及格成绩。
作业1:录像与反思论文 | 10% |
作业2:反思练习日志 | 10% |
作业3:成绩单分析 | 15% |
作业4:录像和反思论文2 | 10% |
作业5:反思练习日志2 | 10% |
在线讨论 | 15% |
期末项目:期末录像演示和论文(必选) | 30% |
开放学习教师信息
一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。