教育管理
注意:如欲注册本课程，请发送电子邮件edgradadvising@tru.ca或拨打250-377-6067。
本课程将探讨如何管理财政和人力资源，以促进教育环境中的有效领导。本课程着重于领导力理论在教育环境中的情境应用。通过对管理中的人力资源和财政部分的探索和考试，学生将获得在教育组织中提供日常领导所必需的知识和技能。
学习成果
成功完成本课程后，您将能够:
- 在教育环境中表现出对财政管理和责任的理解;
- 了解人力资源管理，包括雇佣或合同关系;
- 确定和描述可能影响教育组织运作的法律，并分析可能适用这些法律的情况;
- 制定有效运作教育组织的策略，如学生纪律，安排，召开会议和管理实体工厂
- 运用有效沟通、管理变化和解决冲突的技能:就业关系、学生行为和与其他伙伴(如父母、高级管理人员、工会和媒体)的关系。
- 演示在伦理考虑、平衡冲突优先级和高压情况下基于价值的决策的分析。
- 认识、识别并证明理解压力的理论和实践方面，因为这与学校管理和学校的成功运作有关。
- 总结证据，并为基于证据的决定辩护。
课程主题
- 领导力vs管理:像管理者一样思考
- 道德和决策
- 管理资源:预算
- 管理资源:人力资源
- 资源管理:学校运营
- 管理组织:法律与秩序
- 管理人员:法律与秩序2
- 人员管理:多样性
- 人员管理:改变
- 人员管理:沟通
- 管理人员:解决冲突
- 自我管理:压力管理
所需文本和材料
在线医学学生负责寻找和/或订购他们自己的书籍。请在此查看必修教材清单://www.wflynnlaw.com/distance/courses/MEd_Textbook_List.pdf
你可以通过TRU书店在http://thebookstore.tru.ca．请注意，如果你选择自己的教科书，出版商可能会提供一些包选项，包括你的课程不需要的额外资源材料。你可以选择购买任何包，只要它包含正确的作者，标题和版本列出的课程．
如果您对获取正确教材有任何问题，请联系OLMaterials@tru.ca。他们会很乐意帮助你的。
评估
为了顺利完成这门课程，你必须在期末项目中取得至少50%的成绩，总分必须达到70%。下表显示了这门课的最终成绩是如何确定的。
| 作业1:文章审阅 | 20％ |
| 作业2:调查报告 | 15％ |
| 作业3:反思日志 | 10％ |
| 作业4:协作与模拟活动 | 25％ |
| 最终项目* | 30% |
| 总计 | 100％ |
*强制
开放学习教师信息
一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。