刑法
学生通过回顾刑法的来源和刑法在司法系统结构中的运作方式,来发展对加拿大刑法的理解。通过讨论《权利与自由宪章》和最近的案例,学生学习刑法在社会中的作用,随后深入研究加拿大实质性刑法的原则。通过案例研究的方法,学生在法院判决的具体案件背景下研究法律原则。学生们从学术和社会的角度批判性地考虑法律。
学习成果
成功完成本课程后,您将能够:
- 理解和解释刑法的渊源
- 理解和解释加拿大的刑法是如何在司法体系结构中运作的
- 能够参考加拿大的刑法来确定某一特定犯罪行为的黑体字法
- 能够参考适用于刑法问题的加拿大权利和自由宪章
- 分析犯罪事实形态,识别刑法问题
- 了解与课程中涉及的问题相关的加拿大现行刑法
- 准确解释与课程所涉及问题相关的加拿大现行刑法
- 将加拿大现行刑法适用于事实模式
- 确定当前刑法改革面临的问题和挑战
课程主题
书中的章节标题通常很好地指示了课程中涉及的主题。本课程分为以下几课:
- 第一和第二单元:罗伊斯行动
- 单元三:因果关系
- 第四和第五单元:主观责任
- 第六单元:客观责任
- 第七单元:规管罪行
- 第八单元:参与犯罪的方式和早期犯罪
- 第九单元:因精神障碍而不承担刑事责任
- 第10和11单元:刑事指控的抗辩
- 第十二单元:期末考试复习
所需文本和材料
学生将获得以下证书:
- Verdun-Jones, Simon N.(2020)。加拿大刑法。案例、问题和代码.(第七版)。纳尔逊。
类型:教材ISBN: 9780176724412
注意:期末考试是开卷考试。但是,不允许使用数字或电子资源。
注意:这篇文章是与文章杰克Pac捆绑,这是不需要或在本课程中使用。
评估
请注意,如果你的课程有期末考试,你需要向在线监考服务ProctorU或亲自批准的考试中心支付费用。请联系exams@tru.ca有任何问题。
为了顺利完成这门课程,学生必须在整个课程中取得50%或以上的及格成绩,并在期末强制性考试中取得50%或以上的及格成绩。
作业1-1:介绍博客 | 1% |
作业1-2:时事博客 | 5% |
作业2:第一章问题 | 8% |
作业3:问题场景A | 8% |
作业4:问题场景B | 8% |
研究论文 | 30% |
期末考试(强制) | 40% |
总计 | 100% |
开放学习教师信息
一个开放学习的教员可以帮助学生。学生将在课程开始时收到必要的联系方式。