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BIOL1115生物实验室

5天实验课程中,学生实验说明BIOL1113所学原理

学习结果

  • 使用并理解研究各种生物过程的科学方法
  • 实验室设备使用,如显微镜、玻璃器件、光谱计和染色试剂,并注意熟练性
  • 学习观察微博细节和宏博细节与结构函数相关
  • 学会识别细胞并分类为植物学与动物学
  • 学习基本结构脱氧核糖核酸、RNA和蛋白质使用模型
  • 学习复制过程、转录过程和翻译过程
  • 学习相位特征识别分阶分解
  • 学习男与女之差
  • 理解染色体异常和由此产生的karyo类型的原因和后果
  • Mendelian基本遗传学(主位特征和闭合特征和共位特征)通过单词和双词交叉理解
  • 理解性相关特征和如何分析人类子宫
  • 理解光合作用生成各种植物色素的吸收光谱和动作光谱

课程题目

  • 实验1:科学方法
  • 实验2:显微镜
  • 实验3:细胞结构
  • 实验4:膜结构函数
  • 实验5:A部分-DG结构与蛋白合成和B部分-DG提取物:不同果类和蔬菜比较
  • 实验室6:多思多思多思多思多思多思
  • 实验7:遗传学
  • 实验8:相片合成

所需文本和素材

学生需先印制实验室手册实验期间会提供其他素材因安全原因,学生必须穿闭合式鞋实验室不允许开脚鞋或凉鞋

  • 弗里曼哈灵顿夏普生物科学精通生物存取码.第三中心编辑版皮尔逊加拿大州(2019年)。
    类型:教科书ISBN:978-0134883847

注释 :BIOL1113使用的任何教科书都对参考有帮助

评估

要成功完成课程,学生总课程必须通过50%或以上分数,最后强制实验室考试通过50%或以上分数

学生不能误读两个实验课或分配不完全分级

因安全定位原因,学生必须参加首场实验

任务1:科学方法实验报告 5%
Quiz#1 12%
Quiz#2 12%
Quiz#3 14%
任务2:遗传问题(Homework) 7%
最终实验室考试(强制) 50%
总计 百分百
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