领导力发展
领导能力证书
全球竞争力
全球能力证书允许学生获得正式认可的跨文化和国际经验,从海外留学,学习第二语言,到志愿工作。
分类和分
学生须在下列任何两项成绩中取得共12分(每项成绩不超过7分):
类别 | 低(1分) | 中(3分) | 高(5分) |
---|---|---|---|
类别: 额外的语言 |
一门语言3学分 | 一门语言9个学分 | 一门语言15学分或熟练程度(通过熟练程度测试、PLAR或通过其他测试方式验证) |
B类:全球能力相关课程(学分或服务) | 1课程 | 3门课程 | 5个课程 |
C类:国际经验 | TRU国际实地考察旅行(不含学分)或国际志愿者经历(为期一周)或军事服务(国外),或其他国际经历(由学生记录) | TRU国际实习课程(学分)或国际志愿者经验(为期一个月或更长时间) | 留学(学分)或COOP,实习,海外实习 |
D类:与全球能力发展相关的就业活动 | 50个小时 | 150小时 | 250小时 |
E类:在加拿大的志愿者相关活动(在TRU校园内外) | 15个小时 | 25小时 | 35小时 |
关于积分系统的注意事项
- 在任何一个类别中,你最多只能获得7分
- 你不能把活动数两次(不能“两次蘸”)
- 最多可从其他院校转7分
- 所有声称的观点必须在你的作品集中得到证实和记录
课程计分
请注意,这个列表不是独家的。请将您认为可能相关但未包括在内的任何课程的名称发送给协调员。
在环境可持续发展方面的领导作用
环境可持续发展领导力证书让学生获得正式认可,以证明他们的知识、技能、意识和态度有助于环境可持续发展能力——从项目、艺术品、建筑设计和相关课程作业。
分类和分
学生须在下列任何三项中取得总分12分:
类别 | 低(1分) | 中(3分) | 高(5分) |
---|---|---|---|
甲类:环境可持续发展课程 | 1课程 | 3门课程 | 5个课程 |
B类:社区或TRU志愿工作 | 10个小时 | 20个小时 | 30个小时 |
丙类:与就业有关的活动-绿色工作 | 100小时 | 200小时 | 400小时 |
D类:环境或社会组织 | 成员 | 积极的参与者 | 执行成员 |
E类:课外知识分享 | 参加活动 | 主持或促进一项活动 | 主持或促成两个或两个以上活动的 |
F类:环境可持续发展课程相关工作 | 创作或撰写论文、项目或海报 | 现在的TRU社区 | 在TRU外发表论文、项目或海报 |
关于积分系统的注意事项
- 学生在任何一个类别中最多只能获得5分
- 学生不能数两次活动(不允许“两次蘸”)
- 最多可从其他院校转学6分
- 所有声称的要点必须在作品集中得到证实和记录(见作品集标签中的表格)
环境或社会组织
- 1分=成为会员,参加会议,投票,讨论问题
- 3分=在小组委员会中发挥领导作用,或对组织做出特殊贡献
- 5分=执行成员,如总裁,副总裁等
课外知识共享
- 1分=参加活动并写一篇关于经历的反思文章
- 3分=参加或促成一次课外知识分享活动
- 5分=参加或促成两次或课外知识分享活动
***活动的例子包括:会议、研讨会、参观、讲习班、社区谈话等。
计分课程:
为什么获得这些认可?
学生的大学经历不应该仅仅包括课程和作业。证书的参与者有很多机会在校园、社区和国外参加有意义的跨文化和国际体验。
不要只拿着一个学位、文凭或证书毕业。我们希望学生在开始他们的职业生涯时,拥有一份充满当今雇主所看重的相关学习经验的简历。GLBL 1000和ENSU 1000课程正是为学生提供了知识、技能和全球公民和/或具有可持续意识的公民态度的文件证据。
我如何获得证书?
从第一年到第四年,学生可以从任何一年的学习开始。
当学生接近要求的12分并有兴趣完成一个学分的GLBL 1000和/或ENSU 1000课程时,他们需要得到证书协调员的预先批准,将其添加到他们的课程安排中。
一旦学生注册了这些课程,他们需要完成一份关于他们的经验的作品集,一份反馈/展示作品,以及一篇反思文章,并在学期结束时上交。
如果学生想获得证书,但不符合分数要求,我们鼓励他们先花一些时间有意识地获得相关经验。学生可以参考积分表或与证书协调员会面(电子邮件)lead@tru.ca),以了解更多有关如何达到积分要求的资料。
预约今天就开始吧!
请电子邮件lead@tru.ca预约。
常见问题解答
为什么全球能力对我很重要?
每个人的利益将取决于学生和他们的未来目标。然而,有很多研究表明,国际经验和教育不再是增值品质,而是在全球市场上成功的先决条件。以下是一些关于全球能力重要性的文章/研究/研究:
为什么在环境可持续发展方面的领导地位对我很重要?
每个人的收益将取决于学生和他们的未来目标。以下是有关环境可持续发展重要性的一些文章/研究/研究:
完成“全球能力证书”或“环境可持续发展领袖证书”后,我可获得什么证书?
当学生完成所有要求并提交作品集时。“COM”标记将在学生的课程成绩单上。每个学生在毕业典礼上走过舞台时都会被认出来。学生将在会议上收到证书,如果学生没有参加会议,证书将在几天后邮寄出去。
我必须在上课时间上这些课程吗?
根据指定的课程时间,学生不需要定期上课,但我们会让学生知道,一旦他们注册了这门课程,我们将在本学期有一个规定的上课时间。
我何时可取得“全球能力”或“环保可持续发展领袖”证书?我只能在毕业那年拿到吗?
如果学生满足所有要求,他们可以在TRU学习期间的任何时间完成证书。然而,他们将不会收到证书,直到他们从文凭,学位或证书项目毕业。
如果我是一个在国外的学生或OL学生,我还可以参加ENSU 1000或GLBL 1000课程吗?
是的!我们将有一个Moodle网站,学生可以关注,这将帮助他们通过他们的作品集的发展,但证书运行在一个学期的基础上,就像一个在校课程。此外,学习战略家随时可以通过电子邮件向学生解答任何问题。
学生会议
beplay苹果app下载汤普森里弗斯大学全年提供学生会议。请访问此页面以了解会议的最新情况。TRU领导群组
2022/23 TRU领导力会议将被重新规划为为期一年的领导力系列会议。领导力系列课程的目的是鼓励有抱负和积极的学生领袖探索他们与领导力相关的知识、技能和价值。学生将有机会与同学、教职员工建立联系。
每个主题将包括1个工作坊和1个活动环节,供您练习技能。完成13个课程中的10个,并获得结业证书!
秋季学期课程:
会议主题及日期 | 细节 |
领导基本面 Sept.22 2022 |
在这个课程中,你将学习领导者的基本素质,不同的领导风格,并找出你最认同的领导风格。 |
领导活动 2022年10月6日 |
通过一系列的游戏和活动与同行和导师建立联系。 |
人际沟通 Oct.20 2022 |
在这个课程中,你将培养你的共情沟通技能,这样你就可以在担任领导角色时有效地与他人互动。 |
交流活动 2022年11月3日, |
练习积极的倾听技巧。 |
冲突、解决问题和团队合作 此证,2022 |
本课程将为您提供果断地面对冲突的策略,并在面对问题时促进团队成功。 |
冲突的活动 2022年12 |
在团队中使用你在上一课中学到的所有技能来解决问题。 |
冬季学期课程:
会议主题及日期 | 细节 |
公开演讲和演讲 J一个。19日,2023年 |
这一环节将帮助你在与团队和一对一的场合讲话时展现自信。这将包括梳理公众演讲恐惧的策略、参与小团体活动的技巧以及如何闲聊。 |
公共演讲活动 商品团购,2023 |
这一环节将给你足够的机会走出你的壳,把一些学习付诸行动。 |
跨文化理解与平等 2023年2月, |
本次会议将使人们认识到不同的文化视角和领导力中包容的重要性,以及关于偏见、特权和公平的概念。 |
活动 总局、商务部令第8 2023 |
连接在一起,家常便饭 |
大使和导师信息会议和网络 Mar.16 2023 |
在这个非正式的巡视中,学生将被介绍到TRU同伴导师项目,为学生和导师提供了建立网络的机会。 |
自我保健和健康 2023年3月, |
对于优秀的领导力来说,这一课程将教育学生如何改善心理健康,防止倦怠,保持健康的工作与生活平衡。 |
健康的活动 Apr.13 2023 |
通过教师领导的活动练习自我照顾。 |
一定要在Facebook和Instagram上关注我们,@TRUStudentLife,了解最新信息。我们希望很快能见到你!
迈向成功
![走向成功的步骤网页横幅](http://www.wflynnlaw.com/__shared/assets/Steps_Towards_Success_web_banner47506.jpg)
成功不是目的地,而是一段旅程。迈出第一步,今天就注册!
TRU迈向成功的步骤系列为本科生提供了一个与同龄人联系的机会,学习如何访问校园资源,并参与技能建设的互动会议。这个系列将培养学生的归属感,提高学生的幸福感,并使学生对自己的成功有自主权。
课程内容包括学习技巧、时间管理、压力和焦虑管理等等!学生们将带着信心走出这三部分的系列,以应对冬季学期,实现他们自己对成功的定义的计划,以及支持他们采取下一步行动的工具。
在冬季学期加入我们的三部分系列来提高你的学术和生活技能。计划在2022年12月进行TBA。