创客空间教师资助(MSFG)
邀请大学教师、终身教授和终身教授提出建议，他们有兴趣通过采用或试验教学方法来增强和建立课堂体验，这些教学方法挑战、支持和鼓励学生使用TRU创客空间支持的技术和模式。该建议的范围和设计必须符合创客空间的教学和后勤框架，包括不干扰其他用户对空间的访问，并以实践学习、用户选择和自主权为中心。此外，教师可以将这笔赠款用作“概念验证”，用于众创空间内外的其他课程变更申请，以及未来的资金。
该补助金提供的支持主要集中在支持学生作为合作伙伴，如合作设计师、合作研究人员、学生项目经理或研究助理。所有获奖者都将与创客空间图书馆员合作，帮助确定和管理项目的范围和成果，与CELT协调员合作，确保在工作中建立强大的教学联系，并加入TRU创客空间实践社区(CoP)，成为一名积极参与的创客空间导师。
重要的:在申请过程中，必须提交创客空间图书馆员或指定人士的支持信/说明，表明已就项目建议进行谘询的确认。
成功申请者可获得最高2000美元的奖金。我们预计每年提供三个奖项。
截止日期:2022年10月1日
结果:奖项将于10月中旬公布。项目开始于11月1日至6月30日结束第二年。
期末报告到期在项目结束后。
所有资助资金的使用(和收据的提交)必须不迟于2023年3月1日．
持续时间:约7个月(中期报告为3个月，最终报告为7个月);需要时间超过一年的项目，至少可以书面向CELT申请延期(以个案审批为基础)项目结束前六周(2023年6月30日);然而，资金应该在授予赠款的时间框架内使用。
标准及申请表格样本
(申请表只供样本)
