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工资补贴的机会

学徒财政支持:技能发展计划

如果您是经行业培训管理局(ITA)授权参加学徒计划课堂技术培训部分的学徒,在参加培训期间,您可以申请就业保险(EI)福利以及额外的计划财务支持。

有关申请EI第I部分就业保险福利的说明,请访问服务加拿大

培训税收抵免是为雇主和学徒参加合格的学徒计划,由行业培训局(ITA)管理。培训税收抵免从2007年1月1日起生效,将于2014年底到期。

ITA监督bc的行业培训和学徒制度,包括管理红章(跨省)和非红章(bc认可)培训项目。

学徒

网上资讯及申请-如何申请及申请网页的连结。

通知学徒-有关如何申请及申请资格的资料。

培训税收抵免-为学徒提供的有关资格、税收抵免类型及可申请的一般资料。

雇主

培训税收抵免-为雇主提供有关资格、薪俸及税务抵免类别的一般资料。

Mitacs-Accelerate InDev

Mitacs-Accelerate通过研究生和博士后将企业、联邦和省政府与60所研究型大学连接起来,他们将自己的专业知识应用于商业研究挑战。实习生将他们的技能从理论转化为实际应用,而公司则通过获得高质量的研究专业知识获得竞争优势。

扩展的Mitacs-Accelerate项目现在包括开发实习:现在可以通过Mitacs-Accelerate与行业合作开发重点项目,资助来自所有学科的研究生推进现有产品或系统的工作。

欲了解更多信息,请访问Mitacs-Accelerate

加拿大暑期工作

加拿大暑期工作是加拿大政府的一项倡议,提供资金帮助雇主为学生创造暑期工作机会。它旨在关注当地的优先事项,同时帮助学生和他们的社区。

加拿大暑期工作提供

  • 学生工作经历
  • 支持组织,包括那些提供重要社区服务的组织
  • 认识到当地情况、社区需要和优先事项差别很大

加拿大暑期工作项目向非营利性组织、公共部门雇主和雇员少于50人的小企业提供资金,为15至30岁、打算在下一学年返回学校学习的全日制学生提供暑期工作机会。

欲了解更多信息,请访问加拿大暑期工作

生物人才职业聚焦计划

加拿大BioTalent的职业重点工资补贴计划为生物经济雇主雇佣应届毕业生提供了实质性的推动——增加了高达2万美元的补贴。

这个项目是一个很好的途径来获得宝贵的,现实世界的工作经验和技能,建立一个生物经济联系网络,发展个人和作为一个生物经济专业人员,并接近潜在的雇主提供补贴工资,一旦你符合条件。

欲了解更多信息和资格,请访问生物人才职业重点计划


英属哥伦比亚

不列颠哥伦比亚省艺术委员会|特别项目援助-合作实习

这是一个支持艺术和文化组织通过合作实习招聘学生的项目,以获得专业工作经验。

不列颠哥伦比亚省和育空地区的合作教育协会(ACE)是一个省级非营利性组织,由该地区所有提供合作教育项目的大专院校组成。

要按机构确定项目和寻找资金来源,请访问王牌

技术合作项目赠款:大学雇主补贴清单

雇佣一名学生进行合作学习?申请获得5000美元的资助!

技术合作教育资助计划为合作教育学生的工资提供近25%的补贴。该项目旨在帮助招聘年轻人才的雇主,并向学生介绍与科技相关的职业。

BC企业受益于合作教育学生的新鲜想法和学习意愿,而学生则获得工作经验和宝贵的商业和技术技能。

了解更多有关你的资格格兰特科技合作

职业发展工资补贴

协助长期失业者或有可能成为长期失业者的人,为需要帮助的个人提供培训和/或工作经验机会,使他们能够继续或将来就业,以克服劳动力市场障碍。这可能包括在新的或空缺的职位或项目中雇用一个或多个个人,以满足社区需求或为30岁以上的学生提供工作经验。

欲了解更多信息,请访问职业发展工资补贴

太平洋公司贷款减免

如果你是不列颠哥伦比亚省公共服务部门的正式全职或兼职雇员,已经完成了你的试用期,并且拥有不列颠哥伦比亚省良好的学生贷款,你可以申请这个项目。

该项目适用于BC公共服务部门的员工。符合以下条件,你才有资格申请:

  • 你有Canada-B.C。综合学生贷款,信誉良好,可偿还
  • 你已经通过了6个月的试用期,成为不列颠哥伦比亚省公共服务公司的正式全职或兼职雇员。这包括所有部门和任何根据公共服务行为

欲了解更多信息,请访问太平洋公司贷款减免


土著学生和雇主补贴

土著技能和就业培训(ISET)计划

ISET是一种给特定雇主的工资补贴,帮助你在你所选择的领域找到一份工作,如果你已经有资格,在一些地方是学徒,暑期学生,自营职业。

在下面的链接中,你可以找到提供一系列技能开发和职业培训的组织的列表,从基本技能,如识字和算术,到更高级的针对需求职位的培训。在你为实现长期职业目标而接受培训时,他们还会提供一系列全面的服务(比如帮助照顾孩子和交通)。

欲了解更多信息,请访问土著技能和就业培训(ISET)计划

土著青年实习计划

这是一个为期12个月的带薪实习项目,面向25名年龄在19-29岁的年轻英属哥伦比亚土著居民。实习人员被安排在卑诗省公共服务部门或土著组织,以支持土著青年发展领导技能,建立省政府和土著社区之间的伙伴关系和关系。在政府工作9个月/在土著社区工作3个月。

欲了解更多信息,请访问土著青年实习计划

电子邮件:土著青年实习计划

FN和因纽特人夏季工作计划

该项目为年轻人提供暑期就业机会,在那里他们可以获得工作经验,培养重要技能,如沟通、解决问题和团队合作。

欲了解更多信息,请访问第一民族和因纽特人暑期工作计划

电子邮件:第一民族和因纽特人暑期工作计划

电话:1-800-567-9604

主办机构的申请于1月至2月开放。

第一民族和因纽特青年就业战略

加拿大土著人口和第一民族以及因纽特人在加拿大劳动力中所占比例不足的问题,加拿大土著人口和第一民族提供了一些特别奖励措施。这些激励措施有助于将文化上适当的内容纳入K-12教育,促进学生从中学过渡到中学后教育和/或从学校过渡到工作场所,并最终增加劳动力中有技能的土著青年的数量。

欲了解更多信息,请访问第一民族和因纽特青年就业战略

电子邮件:第一民族和因纽特青年就业战略

暑期工作经验计划(SWEP)

在夏季为第一民族和因纽特中学和大专学生提供与职业有关的就业机会。符合资格的受惠人是不列颠哥伦比亚地区的第一民族社区。然后,合资格的受助人可与私营机构和非牟利机构雇主签订协议,为青年提供就业机会。

欲了解更多信息,请访问暑期工作经验计划(SWEP)

详情请参阅SWEP项目指南或联系我们604-925-6087或通过电子邮件:kyleem@fnesc.ca如果你有任何问题。

技能连结计划(SLP)

为没有上学的青年提供有指导的工作实习的工资补贴,使他们能够发展就业技能,并支持他们的教育和职业发展。这包括专门从事IT工作、通过校本合作或实习机会获得的经验、创业支持、帮助土著青年在职业决策方面获得支持的培训经验、职业咨询、职业招聘会和领导力项目以及将科学技术与传统土著知识联系起来的活动。

欲了解更多信息,请访问技能链接程序或视图计划的细节

详情请参阅计划指引或通过电邮联系我们programs@fnesc.ca电话:604-925-6087。

因纽特文化发展

支持因纽特人和因纽特社区表达、保护、发展和推广他们的文化遗产,并与其他加拿大人分享他们的遗产,从而提高对加拿大文化多样性的认识。

欲了解更多信息,请访问因纽特文化发展

NVIATS工资补贴

工资补贴是经过协商的,为期3个月,从工资的40%到60%不等,帮助雇主抵消发展新员工能力和生产力水平的成本,发展员工的工作技能,以满足您独特的业务需求。

欲了解更多信息,请访问NVIATS工资补贴

联系:250-286-3455

NVIATS暑期项目

NVIATS暑期学生项目提供资金帮助乐队、组织和雇主为学生创造暑期工作机会。它旨在关注当地的优先事项,同时帮助学生和他们的社区。

欲了解更多信息,请访问NVIATS暑期项目

联系:250-286-3455

访问期货

温哥华土著居民的城市就业和培训服务。

欲了解更多信息,请访问访问期货

联系:604-251-7955

土著社区培训伙伴计划

根据土著社区培训伙伴关系(ACBTP)方案,高等教育、技能和培训部(“该部”)资助公立高等教育机构和土著社区向土著学习者提供教育和培训,以促进他们的教育成就和劳动力市场参与。通过该部和加拿大-不列颠哥伦比亚省劳动力发展协定提供资金。

欲了解更多信息,请访问土著社区培训伙伴计划

广泛的土著企业COVID资金

资金将通过土著金融机构提供,这些机构向原住民、因纽特人和Métis企业提供融资和商业支持。资金将由全国土著资本公司协会(NACCA)管理。这笔资金的目的是为土著企业提供短期、无息贷款和不可偿还赠款。

欲了解更多信息,请访问广泛的土著企业COVID资金

Eco-Canada

当雇主雇佣科学、技术、工程、艺术、数学(STEAM)和商业领域最聪明的人才时,将支付学生工资的50%,即5000美元。为Stem专业的女性和土著学生提供额外资助。

欲了解更多信息,请访问Eco-Canada

电子邮件:coop@eco.ca

绿色工作

当雇主雇佣科学、技术、工程、艺术、数学(STEAM)和商业领域最聪明的人才时,将支付学生工资的50%,即5000美元。为Stem专业的女性和土著学生提供额外资助。

欲了解更多信息,请访问绿色工作

电子邮件:programs@cpra.ca
联系:613-523-5315

矿业人力资源委员会(MIHRC)

MiHR与一个由矿业雇主、服务提供商、行业协会和高等教育机构组成的国家联盟合作,实施项目活动,并告知产业界和教育如何通过工作与学习相结合的方式进行更紧密的合作。《加速前进》改变了从事矿业相关大专教育项目的学生感知、追求和获得急需的矿业职业所需技能的方式。

欲了解更多信息,请访问矿业人力资源委员会(MIHRC)

联系为更多的信息。


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