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二年级心理学课程
PSYC 2040:生物心理学导论
PSYC 2050:药物与行为
心理学数据分析
心理学研究方法导论
PSYC 2120:人格导论
PSYC 2130:发展心理学导论:儿童和青少年
变态心理学导论
PSYC 2210:认知概论
心理学2220:社会心理学导论
PSYC 2230:发展心理学导论:成年与衰老
人类的性行为
PSYC 2910:研究学徒
生物心理学导论(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
学生考虑心理和生物过程之间的关系。大脑和中性活动以及内分泌系统的解剖被检查，因为它与感觉和运动能力、学习和记忆、语言、动机、意识状态和性行为有关。讨论了研究大脑的研究方法。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210，或教练的许可
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PSYC 2050药物与行为(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
本课程调查与毒品和行为有关的主题。药理学和神经系统的基本机制在精神活性药物的背景下介绍。学生们讨论了在加拿大社会中塑造毒品和成瘾所扮演角色的历史和文化影响。强调了药物使用和滥用对社会和个人的影响。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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心理学数据分析(2,0,2)
学分:3学分
交付:校园
学生在对心理学研究中常用的各种数据分析方法进行概念上和实践上的理解时，应用批判性思维技能。学生学习主要统计方法的基本原理，并评估各种实验设计，以确保对特定数据集适当应用给定的统计测试。学生练习表达和应用各种统计方法，包括描述统计、相关性、t检验、卡方和方差分析，以便从不同的数据集中获得意义。学生练习使用批判性思维技能来评估他们在日常生活中可能遇到的各种统计主张的有效性。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
注:学生通常只能获得以下其中一门的学分:BIOL 3000, BUEC 2320, MATH 1200, PSYC 2100, PSYC 2101, SOCI 2710, SOCI 3710, STAT 1200, STAT 2000
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心理学研究方法(3,0,1)
学分:3学分
交付:校园
学生使用批判性思维来评估各种心理学研究方法，包括非实验、实验和准实验研究设计。学生讨论并积极应用健全心理学研究设计中的关键概念，包括操作定义、变量、信度、效度和抽样程序。学生使用同行评审的资源进行文献搜索，并通过使用APA格式为研究报告写一个简短的介绍来交流他们的发现。学生通过描述和相关统计的应用分析定量数据，并通过绘制图表、解释和讨论心理学数据练习适当的研究结果交流。
前提条件:PSYC 1110心理学导论1和PSYC 1210心理学导论2或获得导师许可
排除:学生只会获得一门PSYC 2110或PSYC 2111课程的学分
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PSYC 2120人格概论(2,1,0)
学分:3学分
交付:校园
学生考查人格形成的主要理论，包括心理动力学，认知，人文主义和行为方法。学生有机会将这些材料与个人成长和发展联系起来。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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发展心理学导论:儿童与青少年(2,1,0)
学分:3学分
交付:校园
学生探索从受孕到青春期的发展过程。理论观点和研究数据，因为他们与发展的身体，认知和社会心理方面有关。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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变态心理学导论(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
参与者从历史、当代和跨文化的角度检查精神病理学。学生考虑发展模型和问题，包括生物、心理学和社会行为方法，以评估、原因和治疗广泛的紊乱行为。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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PSYC 2210认知概论(3,0,1)
学分:3学分
交付:校园
本课程详细介绍了心理学以下核心领域的经验和理论方面:人类记忆、知觉、注意力、语言和思维。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可。心理学2110推荐。
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社会心理学概论(2,1,0)
学分:3学分
交付:校园
学生研究社会环境对人类行为、态度和个性的影响。具体而言，所考虑的主题包括社会心理学的理论和方法、社会认知、从属关系、吸引力和爱、攻击和暴力、偏见和歧视、合作和利他主义、态度改变、群体行为、从众和社会影响。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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发展心理学导论:成年与衰老(2,1,0)
学分:3学分
交付:校园
这门课程探讨了从青春期开始的发展变化，重点是青春期的适应，成人的成熟和成长，中年，退休，老年，死亡和死亡。目前的研究与身体、认知和社会心理发展有关。
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人类性行为(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
学生们将全面研究当代社会的性态度和性行为。讲座和小组讨论都强调坦诚和开放的讨论。
前提条件:PSYC 1110和PSYC 1210或教练的许可
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PSYC 2910研究学徒(0,3,0)
学分:3学分
交付:校园
学生通过与导师一起进行研究来学习心理学研究。遵循学徒模式，学生参与收集数据，审查文献，输入和分析数据，并撰写科学报告。
前提条件:PSYC 1110或1111
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