学生的成功

教育转化为行动:台上的课程如何转化为台下的课程

辅助学习课程(SL)的负责人肯尼迪·阿伯丁(Kennedy Aberdeen)的专业是会计，但她的戏剧辅修课程让她对学习产生了浓厚的兴趣。“一开始我只是选修了戏剧，然后就爱上了它。事实上，我在选专业之前就决定了辅修专业。这是与商业的一个很好的平衡——你可以在戏剧中培养这些在商业学习中得不到的软技能。”

虽然戏剧培训不是商业的必要条件，但花时间在舞台上有助于公众演讲、发音和即兴发挥。它还能培养自信、交流和记忆力。“戏剧在很多层面上提高了我的技能。演员们会定期收到反馈，并应用这些意见来改进作品。你可以与团队合作，也可以独自练习。它锻炼了各种精神肌肉，包括同理心、创造力、灵活性和时机。”

“通过表演，你能更好地认识自己的身体、思想和精神，以及自我意识和自我表达。”

剧院协调员罗宾·尼科尔说:“肯尼迪是一个非常有才华的女孩，她带来的一切都和别人无关。有各种各样的专业参加这个项目是令人兴奋的;它强调了这样一个事实:戏剧是关于倾听、回应、反应和建立关系的，这在舞台上和台下都适用。”

有了适应能力，学生可以将这种教育应用到其他课程的很多层面上，但肯尼迪认为，在社交领域中，这种教育尤其有帮助。当然，在帮助学生学习的过程中，这位SL领袖从她的戏剧训练中受益良多。“通过别人的实践，我学到了很多关于学习的知识。SL向我展示了探索信息的途径有很多。”

肯尼迪第一次发现SL是在一门财务会计课上，并在考试复习时参加了一节课。在学习实践方面，她自称是“独狼”，她发现了与他人一起学习的好处。甚至，教学材料提供了一个全新的学习层次。“我对合作学习方法的想法很排斥。在复习时，我认为我需要一个人呆着——只专注于任务。我现在认识到就同一问题交换不同观点的重要性。”

去年，肯尼迪在加利福尼亚州奥兰治县的查普曼大学完成了为期五个月的海外学习课程。“是的，我可以去一个更国际化的地方，”她笑着说。“但我觉得加州最能展示演艺界和商界的结合。”

在那里，肯尼迪学习了国际商务、市场营销和戏剧技术，并参加了查特温的意大利语和法律俱乐部。她也有一些好莱坞式的遭遇:被拍到拍摄《詹姆斯·柯登秀》，与列夫·施雷伯和凯利·奥斯本击掌，并参观梦工厂动画工作室，获得电影《巨魔》的内幕消息。

回国后，她会见了法学院院长布拉德·莫里斯(Brad Morris)，商讨成立一个法律预科社团的事宜，该社团于2017年夏天启动，并于去年9月正式成立。该俱乐部不仅宣传法学院，还让学生们通过参与模拟审判的戏剧部分参与项目。

作为一名学生领袖，肯尼迪努力为学生创造一个安全的空间。“学生可能处于如此脆弱的地位。不确定、疲惫、沮丧——也许他们只是因为分数不好而心烦意乱。我鼓励反射。我们可以从错误中学习。我希望课堂是轻松的、友好的、平易近人的——最重要的是要平等——摒弃教室里任何权威的权力动态。”

肯尼迪与另外两名学生共同设计并推动了一个名为“Speak Up”的公开演讲讲习班。她再次利用自己在戏剧方面的训练，教别人如何为演讲做最好的准备。她还参加了导演节(Director’s Fest)，这是由大四导演学生执导的独幕剧的年度展示。此外，肯尼迪最近出演了即将上映的戏剧《她杀死了怪物》，这是由剧作家Qui Nguyen创作的一部探索悲伤和极客文化的作品。

肯尼迪将于2020年毕业，留学海外和SL为她提供了大量的机会，让她将所学付诸行动，她继续茁壮成长。“我已经学会了如何采取相应的行动和反应。永远要有一个计划，但要准备好应对各种困难。”

通过表演，你能更好地认识自己的身体、思想和精神，以及自我意识和表达能力。肯尼迪阿伯丁

毕业后继续从事稳定的戏剧工作

作为一名高中生，Skylar Nakazawa正在寻找一个学习历史和戏剧的地方，他发现TRU是一个理想的选择。戏剧学士学位在B.C内部是独一无二的，它允许探索其他激情。最重要的是，教师们通过在该领域保持活跃为自己建立了声誉。

斯凯拉想专注于技术戏剧，尤其是舞台管理。当时在这些领域只有入门课程，但结果证明这不是问题。

“这个项目非常私密，让教授们能够真正了解学生，了解他们的目标是什么。教授们和我一起工作，给我提供了更多的实践机会。”

她很快就参与了大学和社区制作的技术和舞台管理。在X计划剧院和加拿大西部剧院的经历尤其有帮助。

“这是一个独特的机会，可以测试我一直在学习的技能，以及看看我喜欢我的职业目标。由于教授们的关系，我得以在西加拿大剧院获得正式学徒资格。”

表演和声乐训练让斯凯拉对表演者产生了共鸣，在技术方面学习的技能让她有能力在出现问题和安全问题之前排除问题。

“处理任何现场事件总是会带来一些出错的挑战。我在这个项目中的经验让我进入我的领域，在适应和快速解决问题方面得到了比我研究过的任何其他项目更多的实际训练。”

斯凯拉发现自己在毕业前就有了稳定的工作。现在，作为加拿大演员权益协会(Canadian Actors’Equity Association)的一员，她主要在坎卢普斯(Kamloops)工作，其余时间则在全国各地旅行。

这个项目非常私密，让教授们能够真正了解他们的学生，了解他们的目标是什么。Skylar Nakazawa

戏剧之爱始于一门课程

杜桑·马格多伦最初在他的工商管理学士课程中选修了一门戏剧课程。他喜欢电影，想尝试表演。

他没有想到自己会爱上一个人，并最终获得了两个学位。

“戏剧提供了一个创造性的出口和挑战，这是真正吸引我的。此外，利用自己的创造力在商业课程中帮助了我，因为我有了更多的创新想法，更强的同理心，更强的公共演讲和社交技能。”

和许多学生一样，他发现戏剧项目最大的好处是规模小——小到可以认识每个人，并发现大量的机会。

“我们一群人甚至成立了TRUDAT(汤普森·里弗斯大学戏剧和戏剧)俱乐部，10多beplay苹果app下载年后的今天，它仍然在运营。”

大学一毕业，杜桑就被聘为加拿大西部剧院的市场营销和传播经理，把他的两个学位都用上了。

“如果没有我的戏剧学位，我想我不可能得到这份工作。但即使在TRU担任目前的职位(发展总监)，我的戏剧学位也有助于我在公共演讲、在人群中谈判、创造性思维、团队合作、同理心和组织能力方面的锻炼。”

戏剧提供了一个创造性的出口和挑战，这是真正吸引我的。科维奇Magdolen

戏剧培训是职业发展的良好基础

英语是艾丽西娅·阿什克罗夫特高中的强项，但事实证明，在TRU的戏剧口语口译课程令人上瘾。

“在一次表演上的突破之后，我知道我必须继续学习戏剧课程。接下来的三年影响深远。那段时间我参加了六场不同的演出。我在最后一年获得了U-Reap奖学金，并能够以戏剧的形式将这两个领域的研究结合起来。”

有两件事让Alicia觉得TRU很特别:老师和校园。她仍然保持联系，并兴奋地继续参加筹款活动和戏剧制作。

“当我向一名高中生推荐TRU时，我怎么强调这所大学的规模有多么吸引人都不为过。这是一所很大的学校，有很多选择和机会，但坎卢普斯很容易导航，校园很迷人，但不拥挤，班级规模允许容易建立联系。

“你们会认识你们的老师——对我来说，这是我大学生活中最难忘的部分。”

作为河城体操和坎卢普斯公主派对的总经理，艾丽西亚每天都在进行戏剧训练，与孩子、父母、演员打交道，偶尔还会扮演玩偶、海盗、疯狂科学家或红心皇后的角色。

“我的舞台管理课程很值学费!”

你们将会认识你们的老师——对我来说，这是我大学生活中最难忘的部分。艾丽西亚阿什克罗夫特

与TRU有联系的人成为舞台经理

戏剧生涯是克里斯汀·勒鲁毕生的抱负，所以高中毕业后参加TRU的课程显然是她下一步的目标。

亲密的教学环境帮助她和其他每一个学生，成长和发展技能。克里斯汀尝试了戏剧世界的方方面面，最终决定了自己的职业道路。

“不过，我认为这个项目对我来说如此特别的原因是它所形成的社区。这是一个强大(但很小)的社区，虽然我不再参加这个项目，但这个社区继续支持我的工作和未来的职业规划。”

事实证明，她最适合舞台管理，在TRU教授的帮助下，她能够以学徒的身份加入西加拿大剧院。

“我最近成为了一名舞台总监，如果没有TRU社区的帮助和支持，我是不可能做到这一点的。”

这个社区一直支持我的工作和未来的职业规划。克里斯汀Leroux