学生成功

广域提供管理角色技能

Steven Lee为地理所迷惑时,他意识到这是一个与几乎所有其他研究领域相联的巨大广域

环境科学、文化历史地理学、地理学、原住民地理学、水文学和城市地理学等都包含在一个编程中

Steven在TRU学习时对新课程和新资料的不断发展以及参加现场工作或出席会议的机会印象深刻。

幸运能通过地理系参加海外学习课程, 在那里我学习瑞典地理学10个月

TRU地理课程提出的各种挑战帮助Steven开发技能-例如收集现场数据并编写详细报告-使他能顺利转进职业生涯

持续从大学生涯中获取的技巧知识中取出

我从大学生涯中获取的技巧知识中不断提取 斯蒂文李

良好的社会与社区发展素材

Jen Casorso长久以来一直对什么驱动人们定位某些地方感兴趣,但她花点时间才意识到地理是她真正的激情

第一次入地理系是二零零零二年, 那时我在通用BA程序下学习混合教程我很感激所学知识,但决定接受职业程序直到2003年我才决定回校回首学期

以人文地理为中心程序扩展为更多物理技术学科,Jen收集更多技能,但始终以人文地理为根基

局里长出自教职他们对学生有惊人的同情心并真正重视学习环境。”

Jen用她在社会与社区发展领域的工作,

我的学位引导我成为主动倾听者、思想连接器和多学科协作器,所有课程都以强项目管理实践和批判思维技巧为基础

我的学位引导我成为主动倾听者、思想连接器和多学科协作器 延卡索