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一年级地理课程
GEOG 1000-3行星地球:地球系统科学导论(3,0,2)(L)
GEOG 1010-3人，地方和景观:介绍人文地理学(3,0,0)
GEOG 1100-3环境研究导论:人与自然环境的相互作用(3,0,0)
世界区域地理(3,0,0)
GEOG 1000行星地球-地球系统科学导论(3,0,2)(L)
学分:3学分
交付:校园
学生们将研究地质圈、水圈、大气和生物圈之间的相互作用，以及人类活动和可持续实践对这些相互作用的影响。课程内容侧重于景观与水的发生、分布和运动之间的相互作用。主题包括山体滑坡、冰川、河流、土壤、干旱、洪水、野火、地下水以及人类活动对这些现象的影响。通过实验室和实地经验，学生将被介绍到包括地理信息系统在内的地球过程研究中使用的工具和技术。
前提条件:无。排除条件:GEOG 1120
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GEOG 1010人，地方和景观:介绍人文地理学(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
向学生介绍人文地理学的概念、问题和过程，这些概念、问题和过程影响不同空间尺度上的人、地方和环境之间的动态联系。通过研究人们的空间行为，他们的文化多样性，以及由此产生的景观，学生们探索了广泛的主题，包括文化和身份，特权和权力的分配，人口动态，经济模式和不平衡发展，农业和粮食生产，城市和城市化，地缘政治，全球化，以及环境可持续发展的挑战。
注:学生只能修GEOG1010或GEOG1190学分
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GEOG 1100环境研究与可持续发展概论(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
学生从地理角度探索自然环境和人为环境。他们研究的主题包括环境世界观、环境运动的历史、生态系统、能源原则、人口动态、资源使用模式、环境问题和伦理。请注意，学生不能同时获得geog1100和geog2100的学分。
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GEOG 1110世界区域地理(3,0,0)
学分:3学分
交付:校园
本课程运用地理学的核心概念来解释地方和地区的多样性和独特性，以及它们之间的关系、联系和整合。它通过解释地理方法来解决社会问题，向学生介绍地理学科及其专业应用。学生可以欣赏地理思维，对复杂的现代世界有更好的理解。
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