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为什么冒险研究?
探险旅游可以被定义为一种休闲活动，发生在一个不寻常的，异国情调的，偏远的，或荒野的目的地，往往与参与者的高参与度和活动有关，大部分是户外活动。冒险旅行者既是外部世界的探索者，尤其是地球上未被破坏的、充满异国情调的部分，也是个人挑战、自我感知和自我掌控的内心世界的探索者。
旅游业快速增长的一部分
从历史上看，从事冒险运动和冒险旅游活动的人主要是出于对户外、以旅行为导向的生活方式的兴趣。然而，为了在今天的探险行业中保持就业和竞争力，这些人越来越需要提供良好的服务和开展健全的商业实践。
随着冒险行业规模的扩大，高风险运动已成为社会可接受的活动，该行业的运营变得更加专业，它开发了新的风险管理方法，它对从业人员的资格和认证要求更高。
导游是探险旅游业的支柱。雇主需要有能力、有资格的导游，为他们的客户提供足够的照顾和安全。许多冒险旅游行业的成长型公司都在寻找有资格从事冒险体育活动的员工，并且拥有有效的人际交往、接待、组织和业务技能。现实是这样的指南仍然很难找到!
过去和现在的大多数探险旅游业务都是由这些生活方式运营商创办的，我们现在看到旅游发展投资者开始积极地在探险旅游旅游业中寻找可行的业务。这一趋势反过来又会在运营商和投资者的整合中产生新的问题。
全职就业技术培训
雇主最关心的是客户的照顾和安全，以及运营的合法性。有法律资格、有能力的导游会很受欢迎。我们的项目通过提供完整和正式的指导培训，提供与冒险行业的快速变化保持同步的培训。导游是探险行业的支柱，我们的目的是培训参与者成为具备多种技能背景的合格和胜任的导游。这是获得全职工作的必要条件。
接待和商业管理培训
但技术专长是不够的。如今，许多冒险企业发展和长期规划的最大障碍之一，是无法持续找到不仅在冒险体育活动方面合格的员工，而且在招待和商业管理技能方面也合格的员工。
因此，我们的项目将冒险活动技能与人际关系、好客、技术和组织技能相结合，以确保在冒险行业的长期就业和职业生涯。他们通过众多省级和国家级探险协会提供专门针对指导知识和领导力、探险旅游产业问题、小型企业所有权、旅行计划和认证的培训。
转入旅游管理学士学位
60个学分的探险指南文凭包括38个必修学分和22个选修课学分。对于希望完成学位的学生，该文凭可转换为旅游管理学士学位(BTM)和跨学科研究学士学位(BIS)。如果学生选择不继续攻读学位课程，文凭也是一种认可两年学习的证书。
参与私营部门
私营部门为我们项目的开发和交付做出了贡献，并继续通过大量使用行业协会课程、咨询委员会的参与，以及项目使用协会审查员作为所有活动课程的合同讲师的一贯做法参与其中。
探险研究部由德高望重、经验丰富的指导教师组成，以及为各国家协会提供指导和/或考试的合同指导教师教师章节获取更多信息)。探险向导文凭专门由探险旅游行业中处于其运动巅峰的向导专业人员教授，这在私营部门和TRU成员之间形成了一种独特的融合。这种联系赋予了该项目额外的有效性和目的，为学生提供了极好的社交机会，并激发了国际冒险旅游社区作为冒险教育交付的理想模式的极大兴趣。
培训学生工作的地方
我们的目标之一是让学生在他们可能工作的地理区域接受培训。该项目的活动课程在阿尔伯塔省、不列颠哥伦比亚省和美国西部进行广泛的旅行。学生将花费大约50%的项目课程时间在北美西部的各种旅行上。
的毕业生就业机会该项目在省、国、国际上均有优秀表现。冒险研究部办公室目前每年都会收到几十份工作邀请，许多公司已经意识到专门从冒险学生中招聘的好处。公司可以通过该项目发布职位空缺，也可以来TRU面试潜在的求职者。