咨询总结

11月14日工作会议:
专注:是什么造就了一个好的愿景、价值和优先级

11月14日上午，由28名学生、教职员工和社区成员组成的多元化团体聚集在一起，分享他们对什么是好的愿景、价值观和优先事项的想法。为了促进丰富的讨论，该小组收到了“思想启蒙”，包括来自大学、私人公司和非营利组织的数十个关于愿景、价值观和优先事项的例子，以及来自《哈佛商业评论》、麻省理工学院和《高等教育内幕》的文章。以下是他们的意见摘要:

愿景:与会者希望就TRU的未来愿景发表一份简短、清晰、鼓舞人心、真实的声明。在参与者看来，愿景声明的意图是引导TRU成为我们渴望成为的那种大学，以及只有我们才能在世界上做出的改变。

价值观:关于我们价值观的部分应该集中在激励和指导我们行为的规范上;随着时间的推移保持稳定，并与我们的身份相联系;代表我们对彼此的承诺。

优先级:与会者还表示，他们更倾向于满足SMART(具体、可测量、可实现、相关、基于时间)标准的较少优先事项，并将谈论我们在10年内打算改变或以不同方式做的事情。

11月25日工作会议:
重点:审查远景TRU咨询报告，以确定远景、价值和优先事项的可能方向

11月25日，费尔贝恩校长主持了为期一天的工作会议，涉及88名学生、教职员工和社区成员，重点是为TRU未来10年的新愿景、价值观和优先事项制定一份长长的潜在方向清单。每个表格都进行了强有力的讨论，并基于综合规划和有效性编制的为期八个月的展望TRU咨询的总体报告。该小组还听取了副总裁对各自工作的评论。会议以一场网络政治演习结束，参与者有机会就全天产生的所有想法表达自己的喜好。以下是他们的意见摘要:

愿景:参与者强烈认为包括Secwépemc概念。TRU的愿望是成为一所拥抱适应、创新和为学生提供便捷途径的大学，以及“从本地到全球”的主题。

价值观:关于社区(内部和外部)和被描述为“适应性”、“灵活性”和“响应性”的品质的评论主导了群体对未来TRU值的输入。

优先级:整合不同的教学模式、包容性和跨文化能力，以及采取行动提供更多的个人教育途径和指导是讨论的关键要素。

接下来是什么?

布雷特·费尔贝恩(Brett fairbain)主席和高级领导人正在反思在展望truu第一阶段和第二阶段以及两次工作会议中提供的反馈，并正在推进起草新的truu愿景、价值观和战略优先事项的进程。请继续关注!